Rumbo a la Educación Moderna (Quiz)

Froggy Jumps

Parties jouées 21 %Précision 89 Temps moyen 06:26

Créer une copie

À propos de cette activité

Preguntas sobre sistemas educativos

Créé par

Andres Quila.

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Katherine Veintimilla 20 Juillet 2026	% 100	04:43
2	Ríos Paola 20 Juillet 2026	% 100	04:46
3	GUASGUA CAMILA 20 Juillet 2026	% 100	05:00
4	Fernanda Catota 20 Juillet 2026	% 100	05:16
5	Andrade Tabata 20 Juillet 2026	% 100	05:33
6	Villamarin Galo 20 Juillet 2026	% 100	08:11
7	Achote Katerin 20 Juillet 2026	% 95	05:12
8	Dayana Alvarez 20 Juillet 2026	% 95	07:19
9	Ponce Walter 20 Juillet 2026	% 90	05:06
10	Pauleth Cevallos 20 Juillet 2026	% 90	05:37

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Rumbo a la Educación Moderna (Quiz)


Froggy Jumps Rumbo a la Educación Moderna (Quiz)Version en ligne Preguntas sobre sistemas educativos par Andres Quila. 1 1. ¿Qué modelo pedagógico sustenta la práctica descrita? a C. Modelo constructivista y sociocrítico. b B. Modelo conductista. c A. Modelo tradicional. 2 2. Según el currículo ecuatoriano, ¿cuál es el propósito principal del proceso educativo? a B. Formar estudiantes capaces de desarrollar competencias, pensamiento crítico y ciudadanía responsa b D. Evaluar exclusivamente mediante pruebas estandarizadas. c A. Priorizar la memorización de contenidos científicos. 3 3. ¿Qué enfoque pedagógico evidencia la práctica de adaptar materiales para discapacidad visual? a A. Educación bancaria. b C. Modelo conductista. c B. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). 4 4. La mayoría de sistemas iberoamericanos han impulsado reformas orientadas a desarrollo de: a D. Evaluaciones punitivas. b B. Competencias, inclusión y aprendizaje permanente. c A. Aprendizajes repetitivos y memorísticos. 5 5. ¿Qué teoría respalda la estrategia de comunidades de aprendizaje en Chile? a B. Aprendizaje dialógico y sociocultural. b C. Positivismo clásico. c A. Conductismo de Skinner. 6 6. ¿Una característica común de políticas educativas en iberoamérica? a A. Eliminación del trabajo colaborativo. b B. Promoción de la inclusión, equidad y calidad educativa. c D. Sustitución de la educación presencial por educación virtual permanente. 7 7. ¿Qué modelo caracteriza el sistema educativo de Finlandia? a B. Aprendizaje centrado en el estudiante, autonomía y confianza docente. b A. Enseñanza basada en castigos. c C. Exclusiva preparación para pruebas nacionales. 8 8. ¿Qué enfoque pedagógico refleja la práctica japonesa de resolver un problema matemático de diversas maneras? a C. Modelo tradicional. b B. Conductismo. c A. Constructivismo. 9 9. Describe mejor una característica presente en varios sistemas educativos asiáticos de alto rendimiento? a D. Eliminación de la enseñanza de ciencias. b B. Disciplina, perseverancia y altas expectativas de aprendizaje. c A. Baja valoración del esfuerzo académico. 10 10. En Canadá y Estados Unidos, uno de los modelos más usados es: a D. Modelo memorístico. b B. Modelo basado en competencias. c A. Modelo exclusivamente tradicional. 11 11. En una escuela canadiense, los estudiantes diseñan un prototipo para reducir el desperdicio de agua: ¿qué metodología es la más representativa? a B. Dictado magistral. b A. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). c D. Enseñanza exclusivamente expositiva. 12 12. Una característica del modelo educativo por competencias en América del Norte es: a B. Integra conocimientos, habilidades, actitudes y resolución de problemas reales. b A. Evalúa únicamente la memoria del estudiante. c D. Prohíbe el trabajo colaborativo. 13 13. ¿Cuál representa un modelo pedagógico menos acorde con las tendencias actuales? a B. Escuela B. b D. Escuela D. c A. Escuela A. 14 14. ¿Qué elemento comparten muchos sistemas educativos actuales de Ecuador, Iberoamérica, Eurasia y América del Norte? a A. Priorizar exclusivamente la enseñanza memorística. b B. Promover el desarrollo de competencias y el aprendizaje activo. c C. Eliminar el uso de tecnologías educativas. 15 15. ¿Qué combinación de modelos respalda mejor una unidad didáctica inclusiva y basada en mejores prácticas internacionales? a B. Constructivista, sociocultural y basado en competencias. b A. Tradicional y memorístico. c C. Conductista exclusivamente.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Rumbo a la Educación Moderna (Quiz)

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Rumbo a la Educación Moderna (Quiz)Version en ligne

par Andres Quila.

1. ¿Qué modelo pedagógico sustenta la práctica descrita?

2. Según el currículo ecuatoriano, ¿cuál es el propósito principal del proceso educativo?

3. ¿Qué enfoque pedagógico evidencia la práctica de adaptar materiales para discapacidad visual?

4. La mayoría de sistemas iberoamericanos han impulsado reformas orientadas a desarrollo de:

5. ¿Qué teoría respalda la estrategia de comunidades de aprendizaje en Chile?

6. ¿Una característica común de políticas educativas en iberoamérica?

7. ¿Qué modelo caracteriza el sistema educativo de Finlandia?

8. ¿Qué enfoque pedagógico refleja la práctica japonesa de resolver un problema matemático de diversas maneras?

9. Describe mejor una característica presente en varios sistemas educativos asiáticos de alto rendimiento?

10. En Canadá y Estados Unidos, uno de los modelos más usados es:

11. En una escuela canadiense, los estudiantes diseñan un prototipo para reducir el desperdicio de agua: ¿qué metodología es la más representativa?

12. Una característica del modelo educativo por competencias en América del Norte es:

13. ¿Cuál representa un modelo pedagógico menos acorde con las tendencias actuales?

14. ¿Qué elemento comparten muchos sistemas educativos actuales de Ecuador, Iberoamérica, Eurasia y América del Norte?

15. ¿Qué combinación de modelos respalda mejor una unidad didáctica inclusiva y basada en mejores prácticas internacionales?