Turnamen Pertemuan ke-5 (kelompok 6)

Test

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Turnamen Pertemuan ke-5
Materi Diagram Lingkaran

Créé par

2B_ NI LUH PUTU AYU INTAN SUARNINGSIH

Indonesia

Ce jeu est une version de

Turnamen Pertemuan ke-5 (kelompok 5)

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Turnamen Pertemuan ke-5 (kelompok 6)


Turnamen Pertemuan ke-5 (kelompok 6)Version en ligne Turnamen Pertemuan ke-5 Materi Diagram Lingkaran par 2B_ NI LUH PUTU AYU INTAN SUARNINGSIH 1 Ketua kelas ingin mengetahui makanan favorit siswa di kelasnya. Ia menyajikan hasil survei dalam bentuk diagram lingkaran karena .... a Diagram lingkaran memudahkan melihat perbandingan bagian terhadap keseluruhan. b Diagram lingkaran dapat menunjukkan perubahan data dari waktu ke waktu. c Diagram lingkaran hanya digunakan untuk data yang banyak. d Diagram lingkaran menunjukkan urutan data dari yang terkecil ke terbesar. 2 Hasil survei cara berangkat ke sekolah ditunjukkan sebagai berikut. Jika data tersebut akan dibuat diagram lingkaran, besar sudut untuk kategori "Motor" adalah .... a 144° b 120° c 135° d 108° 3 Sebuah survei dilakukan terhadap 200 siswa mengenai media belajar yang paling sering digunakan. Diagram lingkaran menunjukkan: Selisih jumlah siswa yang menggunakan internet dan modul adalah .... a 50 siswa b 30 siswa c 25 siswa d 15 siswa 4 Perhatikan data berikut. Jika data tersebut dibuat diagram lingkaran, besar sudut untuk hobi berkebun adalah .... a 45° b 40° c 36° d 30° 5 Sebuah diagram lingkaran memiliki judul "Hobi Siswa Kelas VII". Fungsi judul pada diagram tersebut adalah .... a Memper indah diagram b Menentukan besar sudut c Menjelaskan isi data yang disajikan d Menentukan jumlah responden 6 Perhatikan diagram lingkaran berikut. Kesimpulan yang paling tepat adalah.... a Semua siswa suka bermain game. b Sebagian besar siswa menggunakan waktu luang untuk bermain game. c Tidak ada siswa yang gemar olahraga. d Membaca lebih banyak dipilih daripada menonton. 7 Perhatikan data cita-cita siswa kelas VII berikut. Diagram lingkaran yang sesuai dengan data tersebut adalah .... a b c d 8 Suatu diagram lingkaran menunjukkan kegiatan siswa saat libur. Jika terdapat 240 siswa yang disurvei, jumlah siswa yang memilih berwisata lebih banyak daripada yang memilih belajar sebanyak .... a 36 siswa b 80 siswa c 72 siswa d 60 siswa 9 Kantin sekolah mencatat jenis minuman yang paling sering dibeli siswa. Jika data tersebut dibuat diagram lingkaran, besar sudut untuk kategori jus buah adalah .... a 60° b 96° c 84° d 72° 10 Sebuah diagram lingkaran menunjukkan jenis kendaraan yang digunakan siswa ke sekolah. Bagian terbesar pada diagram menunjukkan bahwa .... a Kendaraan tersebut paling banyak digunakan b Kendaraan tersebut paling sedikit digunakan c Kendaraan tersebut tidak digunakan siswa d Semua kendaraan digunakan sama banyak

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Turnamen Pertemuan ke-5 (kelompok 6)

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Turnamen Pertemuan ke-5 (kelompok 6)Version en ligne

par 2B_ NI LUH PUTU AYU INTAN SUARNINGSIH

Ketua kelas ingin mengetahui makanan favorit siswa di kelasnya. Ia menyajikan hasil survei dalam bentuk diagram lingkaran karena ....

Hasil survei cara berangkat ke sekolah ditunjukkan sebagai berikut. Jika data tersebut akan dibuat diagram lingkaran, besar sudut untuk kategori "Motor" adalah ....

Sebuah survei dilakukan terhadap 200 siswa mengenai media belajar yang paling sering digunakan. Diagram lingkaran menunjukkan: Selisih jumlah siswa yang menggunakan internet dan modul adalah ....

Perhatikan data berikut. Jika data tersebut dibuat diagram lingkaran, besar sudut untuk hobi berkebun adalah ....

Sebuah diagram lingkaran memiliki judul "Hobi Siswa Kelas VII". Fungsi judul pada diagram tersebut adalah ....

Perhatikan diagram lingkaran berikut. Kesimpulan yang paling tepat adalah....

Perhatikan data cita-cita siswa kelas VII berikut. Diagram lingkaran yang sesuai dengan data tersebut adalah ....

Suatu diagram lingkaran menunjukkan kegiatan siswa saat libur. Jika terdapat 240 siswa yang disurvei, jumlah siswa yang memilih berwisata lebih banyak daripada yang memilih belajar sebanyak ....

Kantin sekolah mencatat jenis minuman yang paling sering dibeli siswa. Jika data tersebut dibuat diagram lingkaran, besar sudut untuk kategori jus buah adalah ....

Sebuah diagram lingkaran menunjukkan jenis kendaraan yang digunakan siswa ke sekolah. Bagian terbesar pada diagram menunjukkan bahwa ....