Desafío de Divisiones Secundaria

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Quiz mixto sobre divisiones

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ING JORGE ISAAC GALLEGOS VASQUEZ

Mexico

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Desafío de Divisiones Secundaria


Desafío de Divisiones SecundariaVersion en ligne Quiz mixto sobre divisiones par ING JORGE ISAAC GALLEGOS VASQUEZ 1 Nombre del alumno a 2 Qué representa el cociente en la división 156 ÷ 12? a 12 b 10 c 13 d 14 3 ¿Cuál es el resto de 154 ÷ 9? a 4 b 7 c 1 d 2 4 Si un paquete con 48 caramelos se reparte entre 6 niños, ¿cuántos caramelos recibe cada uno? a 9 b 6 c 8 d 7 5 ¿Qué propiedad se cumple en la división con cero como divisor? a Es igual a 1 b Es igual a 0 c Cualquier resultado d No está definida 6 En 125 ÷ 5, ¿cuál es el cociente? a 20 b 15 c 25 d 30 7 Si 7 se reparte entre 0. ¿Qué pasa? a Es 1 b Es 7 c No está definido d Es 0 8 Qué significa el resto en una división entera? a El cociente total b La parte no divisible por el divisor c El divisor repetido d La suma de los dígitos 9 Divide 235 ÷ 10. ¿Qué representa el cociente? a 2.35 b 23 c 225 d 2350 10 Una máquina reparte 360 piezas en grupos de 24. ¿Cuántos grupos se forman? a 10 b 20 c 15 d 12 11 En un problema mixto, ¿qué indica la división? a Cuánto es la diferencia b Cuánto es la suma de divisores c Cuál es el producto más cercano d Cuántas veces cabe el divisor en el dividendo Explicación 2 El cociente es cuántas veces entra 12 en 156 (12×13=156). 3 9×17=153, resto 1. Se restan 154−153. 4 División exacta: 48 ÷ 6 = 8. 5 Dividir entre cero no está definido en matemáticas. 6 5×25 = 125, cociente 25. 7 Dividir entre cero no tiene significado. 8 Resto es lo que sobra tras dividir íntegramente. 9 Desplazar la coma una posición: 23.5, pero en división entera 235 ÷ 10 = 23 con resto 5. 10 24×15 = 360, por tanto 15 grupos. 11 La división determina cuántas veces cabe el divisor en el dividendo.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par ING JORGE ISAAC GALLEGOS VASQUEZ

Nombre del alumno

Qué representa el cociente en la división 156 ÷ 12?

¿Cuál es el resto de 154 ÷ 9?

Si un paquete con 48 caramelos se reparte entre 6 niños, ¿cuántos caramelos recibe cada uno?

¿Qué propiedad se cumple en la división con cero como divisor?

En 125 ÷ 5, ¿cuál es el cociente?

Si 7 se reparte entre 0. ¿Qué pasa?

Qué significa el resto en una división entera?

Divide 235 ÷ 10. ¿Qué representa el cociente?

Una máquina reparte 360 piezas en grupos de 24. ¿Cuántos grupos se forman?

En un problema mixto, ¿qué indica la división?

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