Juego: Percepción y emociones (TRI AE2)

Froggy Jumps

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Preguntas sobre percepciones y emociones

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Priscilla Moena

Chile

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Juego: Percepción y emociones (TRI AE2)


Froggy Jumps Juego: Percepción y emociones (TRI AE2)Version en ligne Preguntas sobre percepciones y emociones par Priscilla Moena 1 La percepción constituye una representación completamente objetiva de la realidad, ya que depende exclusivamente de los estímulos captados por los sentidos. a Verdadero. b Falso. c Ninguno. 2 La inteligencia emocional implica fanicamente reconocer las propias emociones, sin considerar las emociones de otras personas. a Ninguno. b Verdadero. c Falso. 3 Una comunicacifón no verbal incongruente con el mensaje verbal puede afectar la credibilidad de quien comunica. a Verdadero. b Falso. c Ninguno. 4 La empatía requiere comprender las emociones de otras personas, manteniendo la diferenciación entre las experiencias propias y ajenas. a Falso. b Ninguno. c Verdadero. 5 Las habilidades sociales corresponden exclusivamente a capacidades innatas que no pueden desarrollarse mediante el aprendizaje. a Ninguno. b Falso. c Verdadero. 6 La autorregulación emocional favorece respuestas reflexivas y adaptativas frente a situaciones de presión o conflicto. a Falso. b Ninguno. c Verdadero. 7 En Trabajo Social, la primera impresión es suficiente para comprender las necesidades de una persona durante un proceso de intervención. a Ninguno. b Verdadero. c Falso. 8 La comunicación efectiva requiere adaptar el mensaje al contexto y favorecer relaciones colaborativas y significativas. a Ninguno. b Falso. c Verdadero. 9 Los prejuicios y los sesgos cognitivos pueden influir en la interpretación de la realidad y afectar la calidad de la intervención profesional. a Ninguno. b Falso. c Verdadero. 10 Las actitudes pueden modificarse a partir del aprendizaje, las experiencias significativas y la reflexión sobre las propias creencias. a Ninguno. b Falso. c Verdadero.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Juego: Percepción y emociones (TRI AE2)Version en ligne

par Priscilla Moena

La percepción constituye una representación completamente objetiva de la realidad, ya que depende exclusivamente de los estímulos captados por los sentidos.

La inteligencia emocional implica fanicamente reconocer las propias emociones, sin considerar las emociones de otras personas.

Una comunicacifón no verbal incongruente con el mensaje verbal puede afectar la credibilidad de quien comunica.

La empatía requiere comprender las emociones de otras personas, manteniendo la diferenciación entre las experiencias propias y ajenas.

Las habilidades sociales corresponden exclusivamente a capacidades innatas que no pueden desarrollarse mediante el aprendizaje.

La autorregulación emocional favorece respuestas reflexivas y adaptativas frente a situaciones de presión o conflicto.

En Trabajo Social, la primera impresión es suficiente para comprender las necesidades de una persona durante un proceso de intervención.

La comunicación efectiva requiere adaptar el mensaje al contexto y favorecer relaciones colaborativas y significativas.

Los prejuicios y los sesgos cognitivos pueden influir en la interpretación de la realidad y afectar la calidad de la intervención profesional.

Las actitudes pueden modificarse a partir del aprendizaje, las experiencias significativas y la reflexión sobre las propias creencias.