SEMANA 12-Tema 1: Planificación didáctica

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Preguntas sobre planificación didáctica

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GINGER VANESSA PLUAS SARCOS

Ecuador

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SEMANA 12-Tema 1: Planificación didáctica


SEMANA 12-Tema 1: Planificación didácticaVersion en ligne Preguntas sobre planificación didáctica par GINGER VANESSA PLUAS SARCOS 1 ¿Qué indica la concreción de la planificación en cada nivel? a La cantidad de recursos materiales disponibles b La duración exacta de cada clase c El nivel de detalle según el destinatario (docente, equipo, institución) d La evaluación final del curso tiene prioridad 2 ¿Cuál es el propósito de un plan de estudios o malla curricular? a Establecer costos de proyectos b Evaluar solo al final del año c Organizar las áreas y asignaturas a lo largo de la formación d Definir la ratio de alumnos por aula 3 ¿Qué implica la carga horaria en la planificación didáctica? a Eliminar descansos y evaluaciones b Distribuir el tiempo disponible para cada unidad o tema c Definir solo actividades extracurriculares d Inserción de ejercicios sin tiempos 4 ¿Qué es PCI en el contexto de planificación educativa? a Plan de Control de Imprevistos b Proyecto de Contenido Interactivo c Plan Curricular Institucional d Programa de Capacitación Individual 5 ¿Qué significa PUD en planificación educativa? a Plan de Unidad Didáctica b Proyecto de Uso Digital c Plan Único de Documentación d Programa Universal de Desarrollo 6 ¿Qué elementos analiza la planificación para una unidad didáctica? a Copias de seguridad, software b Notas del editor, formato c Propósito, contenidos, métodos, evaluación d Precio, proveedores, logística 7 ¿Qué distingue un plan de unidad didáctica de una malla curricular? a La unidad no tiene evaluación b La malla no incluye contenidos c La unidad didáctica es una parte concreta de un tema; la malla es global d La unidad es más general que la malla 8 ¿Qué se debe incluir en la carga horaria de una unidad didáctica? a Nombre del docente b Duración prevista de actividades y tiempos de evaluación c Tipo de certificado d Costo por alumno 9 ¿Cuál es un principio clave al planificar didácticamente? a Priorizar contenidos teóricos sin aplicación b Alinear objetivos de aprendizaje con actividades y evaluación c Reducir la interacción docente-estudiante d Aumentar costos 10 ¿Qué rol cumple la retroalimentación en la planificación PCI/PUD? a Mantenerse estática sin cambios b Ajustar la planificación según resultados y mejoras c Sustituir la evaluación final d Eliminar actividades prácticas Explicación 1 La concreción adapta el plan al público destinatario, no solo a la materia. 2 La malla curricular estructura contenidos y relaciones entre asignaturas. 3 La carga horaria asigna minutos/horas por unidad para lograr objetivos. 4 PCI se refiere al plan que alinea currículo institucional con objetivos. 5 PUD describe objetivos, actividades y evaluación de una unidad. 6 La unidad debe articular objetivo, contenidos, metodologías y evaluación. 7 La malla es el marco global; la unidad es una implementación concreta. 8 Incorpora tiempos de enseñanza y de evaluación para la unidad. 9 La alineación asegura que lo que se enseña se evalúa adecuadamente. 10 La retroalimentación permite adaptar el plan a necesidades reales.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par GINGER VANESSA PLUAS SARCOS

¿Qué indica la concreción de la planificación en cada nivel?

¿Cuál es el propósito de un plan de estudios o malla curricular?

¿Qué implica la carga horaria en la planificación didáctica?

¿Qué es PCI en el contexto de planificación educativa?

¿Qué significa PUD en planificación educativa?

¿Qué elementos analiza la planificación para una unidad didáctica?

¿Qué distingue un plan de unidad didáctica de una malla curricular?

¿Qué se debe incluir en la carga horaria de una unidad didáctica?

¿Cuál es un principio clave al planificar didácticamente?

¿Qué rol cumple la retroalimentación en la planificación PCI/PUD?

Explicación