ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN SCOOPS

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Asesmen awal pembelajaran kokurikuler STEM SCOOPS

Créé par

Ajeng Rahmadania Ariestiara

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN SCOOPS


Froggy Jumps ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN SCOOPSVersion en ligne Asesmen awal pembelajaran kokurikuler STEM SCOOPS par Ajeng Rahmadania Ariestiara 1 Rani ingin membeli minuman setelah berolahraga. Ia menemukan dua pilihan. Minuman A: Air, gula, pewarna, perisa buatan. Minuman B: Air, buah naga, pisang, madu, dan es batu. Berdasarkan komposisi tersebut, minuman yang lebih tepat dipilih Rani adalah a Minuman A karena rasanya lebih manis. b Minuman A karena warnanya lebih menarik. c Minuman B karena memanfaatkan bahan pangan nabati 2 Sekelompok murid ingin membuat minuman viral yang lebih sehat. Mereka memiliki beberapa bahan berikut. Bayam Alpukat Stroberi Sirup berperisa Bahan yang paling tepat diprioritaskan sebagai bahan utama minuman adalah a Sirup berperisa saja b Bayam, alpukat, dan stroberi c Sirup dan pewarna makanan 3 Saat membuat minuman dingin, Dina memasukkan beberapa potong es batu. Lima menit kemudian ukuran es menjadi lebih kecil. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa .... a Es menerima kalor sehingga berubah dari padat menjadi cair b Es berubah menjadi gas. c Es mengalami perubahan warna. 4 Perhatikan kalimat berikut. Minuman ini berwarna ungu cerah, memiliki aroma buah yang segar, terasa manis alami, dan dibuat dari campuran buah naga serta pisang. Kalimat tersebut paling tepat digunakan pada bagian .... a Tujuan dalam teks prosedur. b Langkah-langkah pembuatan. c Deskripsi bagian dalam teks deskripsi. 5 Sebelum membuat minuman viral, murid melakukan survei menggunakan Google Form. Tujuan utama survei tersebut adalah .... a Menentukan warna kemasan favorit. b Mengetahui minuman yang paling diminati teman. c Menghitung biaya pembuatan produk

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN SCOOPS

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN SCOOPSVersion en ligne

par Ajeng Rahmadania Ariestiara

Rani ingin membeli minuman setelah berolahraga. Ia menemukan dua pilihan. Minuman A: Air, gula, pewarna, perisa buatan. Minuman B: Air, buah naga, pisang, madu, dan es batu. Berdasarkan komposisi tersebut, minuman yang lebih tepat dipilih Rani adalah

Sekelompok murid ingin membuat minuman viral yang lebih sehat. Mereka memiliki beberapa bahan berikut. Bayam Alpukat Stroberi Sirup berperisa Bahan yang paling tepat diprioritaskan sebagai bahan utama minuman adalah

Saat membuat minuman dingin, Dina memasukkan beberapa potong es batu. Lima menit kemudian ukuran es menjadi lebih kecil. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa ....

Perhatikan kalimat berikut. Minuman ini berwarna ungu cerah, memiliki aroma buah yang segar, terasa manis alami, dan dibuat dari campuran buah naga serta pisang. Kalimat tersebut paling tepat digunakan pada bagian ....

Sebelum membuat minuman viral, murid melakukan survei menggunakan Google Form. Tujuan utama survei tersebut adalah ....