Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Revisión del Marco Curricular y Recursos Didácticos

Oui ou Non

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Revisión curricular y recursos didácticos

Créé par

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Revisión del Marco Curricular y Recursos Didácticos
 

Revisión del Marco Curricular y Recursos DidácticosVersion en ligne

Revisión curricular y recursos didácticos

par MARIA BELEN GUTIERREZ URIÑA
1

Los recursos didácticos deben adaptarse a contextos y necesidades de los estudiantes.

2

La enseñanza por competencias evita cualquier evaluación formativa.

3

La revisión del marco curricular competencial solo cambia el nombre de las asignaturas.

4

El marco curricular no considera contextos culturales ni socioeconómicos.

5

La educación general básica se orienta a desarrollar competencias transversales.

6

La revisión del marco curricular competencial busca alinear objetivos con competencias clave.

7

Los recursos didácticos carecen de impacto en la participación del alumnado.

8

Los recursos didácticos enriquecen la enseñanza al facilitar la comprensión de contenidos.

9

Las tecnologías no deben integrarse como herramientas didácticas.

10

La planificación por competencias incluye evaluar saberes, habilidades y actitudes.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.