Repaso Actividad 1. Gestión Directiva - Horizonte Institucional y Estructura Organizacional

Froggy Jumps

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Repaso Actividad 1. Gestión Directiva - Horizonte Institucional y Estructura Organizacional

Créé par

Guiselle Fuentes

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 15 Août 2026	% 100	01:12
2	karen casallas 15 Juillet 2026	% 100	02:18
3	Anonyme 15 Août 2026	% 90	01:31
4	Olga Mendoza 15 Juillet 2026	% 80	01:54

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Froggy Jumps Repaso Actividad 1. Gestión Directiva - Horizonte Institucional y Estructura OrganizacionalVersion en ligne Repaso Actividad 1. Gestión Directiva - Horizonte Institucional y Estructura Organizacional par Guiselle Fuentes 1 La gestión directiva en una institución educativa tiene como propósito principal a Administrar únicamente los recursos financieros de la institución b Dirigir estratégicamente la institución mediante la planificación, organización, etc c Diseñar exclusivamente el plan de estudios 2 ¿Cuál de los siguientes elementos hace parte del horizonte institucional? a Inventario de bienes institucionales b Manual de contratación c Misión, visión, principios, valores y objetivos institucionales 3 La misión institucional responde principalmente a la pregunta a ¿Qué cargos conforman el gobierno escolar? b ¿Cuál es la razón de ser de la institución y qué servicio educativo ofrece? c ¿Quién administra los recursos físicos? 4 La visión institucional se caracteriza porque: a Describe las funciones de los docentes b Establece las normas disciplinarias c Proyecta el futuro deseado de la institución y orienta sus metas de largo plazo 5 ¿Cuál es la principal función de un organigrama institucional? a Evaluar el rendimiento académico de los estudiantes b Representar gráficamente la estructura organizacional, los niveles jerárquicos, etc c Elaborar el calendario académico 6 Dentro de una estructura organizacional escolar, el rector cumple principalmente la función de: a Elaborar únicamente el presupuesto anual b Coordinar exclusivamente las actividades deportivas c Liderar, dirigir y representar legalmente la institución educativa 7 ¿Cuál de los siguientes principios institucionales promueve el reconocimiento y la valoración de las diferencias entre las personas? a Calidad b Inclusión c Rentabilidad 8 ¿Por qué es importante que el horizonte institucional sea coherente con la estructura organizacional? a Porque permite aumentar únicamente el número de estudiantes matriculados b Porque facilita la compra de recursos tecnológicos c Porque asegura que la organización y las funciones de cada dependencia contribuyan al cumplimiento 9 ¿Cuál de los siguientes actores pertenece normalmente al nivel directivo dentro de la estructura organizacional de una institución educativa? a Personero estudiantil b Rector c Estudiantes 10 Una institución educativa desea fortalecer la participación democrática, el respeto por la diversidad y la formación integral de sus estudiantes. ¿Qué componente debe reflejar principalmente estos compromisos? a El inventario institucional b El reglamento financiero c Los principios y valores del horizonte institucional

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Repaso Actividad 1. Gestión Directiva - Horizonte Institucional y Estructura OrganizacionalVersion en ligne

par Guiselle Fuentes

La gestión directiva en una institución educativa tiene como propósito principal

¿Cuál de los siguientes elementos hace parte del horizonte institucional?

La misión institucional responde principalmente a la pregunta

La visión institucional se caracteriza porque:

¿Cuál es la principal función de un organigrama institucional?

Dentro de una estructura organizacional escolar, el rector cumple principalmente la función de:

¿Cuál de los siguientes principios institucionales promueve el reconocimiento y la valoración de las diferencias entre las personas?

¿Por qué es importante que el horizonte institucional sea coherente con la estructura organizacional?

¿Cuál de los siguientes actores pertenece normalmente al nivel directivo dentro de la estructura organizacional de una institución educativa?

Una institución educativa desea fortalecer la participación democrática, el respeto por la diversidad y la formación integral de sus estudiantes. ¿Qué componente debe reflejar principalmente estos compromisos?