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Cristian Pachito

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EM-CCNNVersion en ligne EM-CCNN par Cristian Pachito 1 1. ¿Cuál es el principal objetivo de las estrategias metodológicas en Ciencias Naturales? a Memorizar conceptos científicos. b Facilitar el aprendizaje mediante métodos y actividades activas. c Reemplazar el trabajo del docente. d Evaluar únicamente los conocimientos teóricos. 2 2. ¿Qué estrategia metodológica se caracteriza por desarrollar un proyecto para resolver un problema o reto del entorno? a Gamificación. b Aprendizaje colaborativo. c Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ). d Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) 3 4. ¿Cuál es una ventaja del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Ciencias Naturales? a Reducen la participación de los estudiantes. b Favorecen el acceso a recursos digitales y experiencias interactivas c Eliminan la necesidad del docente. d Se utilizan únicamente para realizar evaluaciones. 4 4. ¿Cuál es el rol del docente en la enseñanza de las Ciencias Naturales? a Transmitir información sin interacción. b Actuar únicamente como evaluador. c Guiar, motivar e innovar para favorecer un aprendizaje significativo. d Permitir que los estudiantes aprendan sin orientación. 5 5. En el ejemplo del ciclo del agua presentado en la exposición, ¿Qué actividad corresponde al Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)? a Elaborar una maqueta del ciclo del agua. b Observar una simulación digital. c Participar en un juego de preguntas y respuestas sobre las etapas del ciclo del agua. d Investigar en equipos cada etapa del ciclo del agua.

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EM-CCNN

par Cristian Pachito

1. ¿Cuál es el principal objetivo de las estrategias metodológicas en Ciencias Naturales?

Memorizar conceptos científicos.

Facilitar el aprendizaje mediante métodos y actividades activas.

Reemplazar el trabajo del docente.

Evaluar únicamente los conocimientos teóricos.

2. ¿Qué estrategia metodológica se caracteriza por desarrollar un proyecto para resolver un problema o reto del entorno?

Gamificación.

Aprendizaje colaborativo.

Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ).

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

4. ¿Cuál es una ventaja del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Ciencias Naturales?

Reducen la participación de los estudiantes.

Favorecen el acceso a recursos digitales y experiencias interactivas

Eliminan la necesidad del docente.

Se utilizan únicamente para realizar evaluaciones.

4. ¿Cuál es el rol del docente en la enseñanza de las Ciencias Naturales?

Transmitir información sin interacción.

Actuar únicamente como evaluador.

Guiar, motivar e innovar para favorecer un aprendizaje significativo.

Permitir que los estudiantes aprendan sin orientación.

5. En el ejemplo del ciclo del agua presentado en la exposición, ¿Qué actividad corresponde al Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)?

Elaborar una maqueta del ciclo del agua.

Observar una simulación digital.

Participar en un juego de preguntas y respuestas sobre las etapas del ciclo del agua.

Investigar en equipos cada etapa del ciclo del agua.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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1. ¿Cuál es el principal objetivo de las estrategias metodológicas en Ciencias Naturales?

2. ¿Qué estrategia metodológica se caracteriza por desarrollar un proyecto para resolver un problema o reto del entorno?

4. ¿Cuál es una ventaja del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Ciencias Naturales?

4. ¿Cuál es el rol del docente en la enseñanza de las Ciencias Naturales?

5. En el ejemplo del ciclo del agua presentado en la exposición, ¿Qué actividad corresponde al Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)?

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