Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3

Froggy Jumps

Parties jouées 3 %Précision 45 Temps moyen 03:24

Créer une copie

À propos de cette activité

Fisika Sebagai Sikap

Créé par

Juhardi Juhardi

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Juhardi Juhardi 13 Juillet 2026	% 100	01:17

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3


Froggy Jumps Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3Version en ligne Fisika Sebagai Sikap par Juhardi Juhardi 1 Saat percobaan kalor, suhu air berubah lebih cepat pada wadah yang berbeda. Pertanyaan yang menunjukkan rasa ingin tahu adalah.... a Mengapa perubahan suhu kedua wadah berbeda? b Wadah mana yang paling bagus? c Apakah percobaan harus dihentikan? 2 Tono melihat bayangan benda berubah ketika posisi sumber cahaya dipindahkan. Ia kemudian mencari penyebabnya. Sikap Tono menunjukkan.... a Ketelitian b Rasa ingin tahu c Tanggung jawab 3 Sebelum mengukur panjang meja, siswa memastikan titik nol penggaris tepat pada ujung benda. Tindakan tersebut menunjukkan.... a Sikap teliti b Sikap kritis c Sikap kreatif 4 Dalam penelitian gerak, waktu tempuh dicatat menggunakan stopwatch. Agar data lebih teliti, siswa sebaiknya.... a Menggunakan perkiraan waktu b Mengulangi pengukuran beberapa kali c Mengambil data dari kelompok lain 5 Saat membuat grafik hasil penelitian, Rani memeriksa kembali angka pada tabel sebelum memasukkannya ke grafik. Tujuannya adalah.... a Menyesuaikan grafik dengan hipotesis b Membuat grafik terlihat lebih menarik c Menghindari kesalahan pengolahan data 6 Hasil percobaan menunjukkan benda A lebih cepat jatuh daripada benda B. Kesimpulan sebaiknya dibuat berdasarkan.... a Pendapat anggota kelompok b Hasil pengamatan dan data c Dugaan sebelum percobaan 7 Dua kelompok memperoleh hasil berbeda dalam penelitian yang sama. Sikap objektif ditunjukkan dengan.... a Memilih hasil kelompok yang lebih sesuai teori b Membandingkan metode dan data kedua kelompok c Menganggap salah satu kelompok pasti keliru 8 Hasil percobaan menunjukkan nilai yang tidak sesuai harapan. Peneliti sebaiknya.... a Mengubah hasil agar sesuai teori b Melaporkan hasil sesuai pengamatan c Menggunakan data penelitian sebelumnya 9 Dalam laporan penelitian, siswa menggunakan gambar dari buku. Sikap jujur ditunjukkan dengan.... a Menghapus nama sumber b Mencantumkan sumber gambar c Mengaku bahwa gambar dibuat sendiri 10 Saat menghitung hasil penelitian, siswa menemukan satu data tertulis salah. Ia memperbaikinya berdasarkan catatan pengukuran asli. Tindakan tersebut menunjukkan.... a Rasa ingin tahu b Kreativitas ilmiah c Kejujuran ilmiah 11 Dalam penelitian kelompok, seorang siswa bertugas mencatat data. Sikap bertanggung jawab ditunjukkan dengan.... a Menyerahkan tugas kepada teman b Mencatat data selama penelitian berlangsung c Mengisi tabel setelah penelitian selesai tanpa catatan 12 Saat menggunakan sumber listrik dalam praktikum, siswa memastikan rangkaian sesuai petunjuk sebelum menyalakannya. Sikap tersebut menunjukkan.... a Tanggung jawab b Objektivitas c Rasa ingin tahu 13 Setelah penelitian selesai, siswa menemukan alat ukur masih berada di meja. Tindakan yang tepat adalah.... a Membiarkannya karena praktikum sudah selesai b Mengembalikan alat sesuai tempatnya c Menunggu kelompok lain membereskannya 14 Hasil penelitian menunjukkan hubungan antara dua variabel yang tidak sesuai teori. Langkah yang paling tepat adalah.... a Langsung menyatakan teori tidak berlaku b Mengubah hasil agar sesuai teori c Memeriksa metode dan data penelitian 15 Sebuah artikel menyatakan bahwa suatu alat dapat menghemat energi. Sebelum menerima kesimpulan tersebut, siswa sebaiknya.... a Menolaknya karena belum pernah mencobanya b Mempercayainya karena dimuat dalam artikel c Memeriksa data dan metode penelitiannya 16 Dalam grafik penelitian terdapat satu data yang jauh berbeda dari data lainnya. Sikap kritis ditunjukkan dengan.... a Menghapus data tersebut b Mencari penyebab perbedaan data c Mengganti data dengan nilai rata-rata 17 Kelompok siswa ingin meneliti pemantulan cahaya tetapi tidak memiliki layar khusus. Mereka menggunakan karton putih sebagai layar. Sikap tersebut menunjukkan.... a Kreatif b Objektif c Jujur 18 Untuk mempelajari gerak benda, siswa membuat lintasan sederhana menggunakan papan dan beberapa benda yang tersedia. Sikap tersebut menunjukkan kemampuan.... a Menghafal prosedur b Menemukan alternatif alat c Mengurangi jumlah data 19 Dalam penelitian, Sari mengajukan pertanyaan tentang fenomena, mengukur data dengan cermat, dan melaporkan hasil sesuai pengamatan. Sikap yang ditunjukkan adalah.... a Rasa ingin tahu, teliti, dan jujur b Kreatif, objektif, dan kritis c Bertanggung jawab, kreatif, dan objektif 20 Seorang peneliti menemukan hasil yang berbeda dari hipotesis. Ia tetap melaporkan data, memeriksa penyebab perbedaan, dan menyusun kesimpulan berdasarkan bukti. Sikap tersebut menunjukkan.... a Jujur, kritis, dan objektif b Kreatif, teliti, dan rasa ingin tahu c Bertanggung jawab, kreatif, dan jujur

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Fisika Sebagai Sikap Kelompok 3Version en ligne

par Juhardi Juhardi

Saat percobaan kalor, suhu air berubah lebih cepat pada wadah yang berbeda. Pertanyaan yang menunjukkan rasa ingin tahu adalah....

Tono melihat bayangan benda berubah ketika posisi sumber cahaya dipindahkan. Ia kemudian mencari penyebabnya. Sikap Tono menunjukkan....

Sebelum mengukur panjang meja, siswa memastikan titik nol penggaris tepat pada ujung benda. Tindakan tersebut menunjukkan....

Dalam penelitian gerak, waktu tempuh dicatat menggunakan stopwatch. Agar data lebih teliti, siswa sebaiknya....

Saat membuat grafik hasil penelitian, Rani memeriksa kembali angka pada tabel sebelum memasukkannya ke grafik. Tujuannya adalah....

Hasil percobaan menunjukkan benda A lebih cepat jatuh daripada benda B. Kesimpulan sebaiknya dibuat berdasarkan....

Dua kelompok memperoleh hasil berbeda dalam penelitian yang sama. Sikap objektif ditunjukkan dengan....

Hasil percobaan menunjukkan nilai yang tidak sesuai harapan. Peneliti sebaiknya....

Dalam laporan penelitian, siswa menggunakan gambar dari buku. Sikap jujur ditunjukkan dengan....

Saat menghitung hasil penelitian, siswa menemukan satu data tertulis salah. Ia memperbaikinya berdasarkan catatan pengukuran asli. Tindakan tersebut menunjukkan....

Dalam penelitian kelompok, seorang siswa bertugas mencatat data. Sikap bertanggung jawab ditunjukkan dengan....

Saat menggunakan sumber listrik dalam praktikum, siswa memastikan rangkaian sesuai petunjuk sebelum menyalakannya. Sikap tersebut menunjukkan....

Setelah penelitian selesai, siswa menemukan alat ukur masih berada di meja. Tindakan yang tepat adalah....

Hasil penelitian menunjukkan hubungan antara dua variabel yang tidak sesuai teori. Langkah yang paling tepat adalah....

Sebuah artikel menyatakan bahwa suatu alat dapat menghemat energi. Sebelum menerima kesimpulan tersebut, siswa sebaiknya....

Dalam grafik penelitian terdapat satu data yang jauh berbeda dari data lainnya. Sikap kritis ditunjukkan dengan....

Kelompok siswa ingin meneliti pemantulan cahaya tetapi tidak memiliki layar khusus. Mereka menggunakan karton putih sebagai layar. Sikap tersebut menunjukkan....

Untuk mempelajari gerak benda, siswa membuat lintasan sederhana menggunakan papan dan beberapa benda yang tersedia. Sikap tersebut menunjukkan kemampuan....

Dalam penelitian, Sari mengajukan pertanyaan tentang fenomena, mengukur data dengan cermat, dan melaporkan hasil sesuai pengamatan. Sikap yang ditunjukkan adalah....

Seorang peneliti menemukan hasil yang berbeda dari hipotesis. Ia tetap melaporkan data, memeriksa penyebab perbedaan, dan menyusun kesimpulan berdasarkan bukti. Sikap tersebut menunjukkan....