Comprensión de Textos: Migración y Cambio Climático

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Lectura y comprensión para 3º de primaria

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ismaela

Panama

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Comprensión de Textos: Migración y Cambio Climático


Comprensión de Textos: Migración y Cambio ClimáticoVersion en ligne Lectura y comprensión para 3º de primaria par ismaela 1 ¿Qué tema principal aborda el texto breve? a La tecnología espacial b La nutrición en la escuela c La migración causada por el cambio climático. d Las fiestas tradicionales del país 2 ¿Qué razón menciona el texto para que la familia se mude? a La llegada de turistas b Un nuevo trabajo c La sequía y la falta de agua para cultivar. d Una celebración familiar 3 ¿A dónde se mudaron los personajes del texto? a Al bosque cercano b A una ciudad cercana c A la casa de un amigo d A otro país lejano 4 ¿Qué problema enfrentan los niños al llegar a la nueva escuela? a La adaptación a un nuevo entorno. b El horario de siesta c La falta de deberes d La mochila demasiado pesada 5 ¿Qué acción muestra la comunidad para ayudar a la familia? a Les piden dinero b Les prohíben quedarse c La ignoran d Ofrecen apoyo y amistad. 6 ¿Qué mensaje de fondo transmite la historia? a La obediencia ciega b La competencia entre familias c La importancia de evitar problemas d La empatía y la solidaridad ante cambios difíciles. 7 ¿Qué aprendió la protagonista sobre su nueva escuela? a Que puede hacer nuevos amigos si participa. b Que la tarea es imposible c Que no habrá amigos nunca d Que debe quedarse aislada 8 ¿Qué papel juega el clima en la historia? a Es la causa de la migración. b No tiene relevancia c Indica preferencias de clima escolar d Solo describe el verano 9 ¿Qué actitud describe mejor a la protagonista al adaptarse? a Perezosa b Valiente y curiosa. c Irresponsable d Enojada todo el tiempo 10 ¿Qué podría hacer el lector para ayudar a alguien en una situación similar? a Ignorar el problema b Ser amable y escuchar c Rechazar la ayuda d Cambiar de tema Explicación 1 La idea central es la migración ligada al cambio climático, no otros temas. 2 La sequía obliga a buscar mejores condiciones de vida, no por visitas ni celebraciones. 3 Se mudan dentro de la región, a una ciudad cercana, no a un país distinto. 4 El reto es adaptarse, no problemas pequeños como horarios o peso de la mochila. 5 La ayuda comunitaria implica apoyo y aceptación, no exclusión. 6 Se destaca la empatía y la solidaridad como valores centrales. 7 Participar facilita la integración, no el aislamiento. 8 El clima es la razón principal de la mudanza, no detalles cosméticos. 9 Valentía y curiosidad favorecen una buena adaptación. 10 La empatía y la escucha son formas efectivas de apoyar.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué tema principal aborda el texto breve?

¿Qué razón menciona el texto para que la familia se mude?

¿A dónde se mudaron los personajes del texto?

¿Qué problema enfrentan los niños al llegar a la nueva escuela?

¿Qué acción muestra la comunidad para ayudar a la familia?

¿Qué mensaje de fondo transmite la historia?

¿Qué aprendió la protagonista sobre su nueva escuela?

¿Qué papel juega el clima en la historia?

¿Qué actitud describe mejor a la protagonista al adaptarse?

¿Qué podría hacer el lector para ayudar a alguien en una situación similar?

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