KUIZ PERTAMA

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

hypermedia dan assistive

Créé par

Syahira Sasha

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Froggy Jumps KUIZ PERTAMAVersion en ligne hypermedia dan assistive par Syahira Sasha 1 Aina sedang menggunakan sebuah laman pembelajaran digital yang mempunyai teks penerangan, gambar rajah, video penerangan, animasi dan pautan tambahan untuk meneroka sesuatu topik. a Teknologi Assistive b Teknologi Hypermedia c Teknologi Perkakasan 2 Guru ingin menghasilkan bahan pembelajaran digital yang lebih menarik untuk membantu murid memahami topik yang sukar. a Memberikan latihan tanpa sebarang bahan sokongan. b Memberikan nota teks sahaja kepada murid. c Menghasilkan bahan yang menggabungkan video, audio, grafik dan pautan interaktif. 3 Hakim menghadapi kesukaran membaca teks yang panjang. Gurunya menggunakan teknologi yang boleh menukarkan teks bertulis kepada suara supaya Hakim dapat mendengar kandungan pembelajaran. a Text-to-Speech b Kamera digital c Mesin pencetak 4 Sebuah sekolah ingin memastikan semua murid dapat belajar menggunakan bahan digital walaupun mempunyai keperluan pembelajaran yang berbeza. Apakah idea yang paling sesuai untuk mewujudkan pembelajaran yang lebih inklusif? a Menggunakan satu jenis bahan pembelajaran untuk semua murid. b Menyediakan bahan digital dengan pilihan audio, teks dan alat bantuan teknologi. c Mengurangkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran.

Froggy Jumps

KUIZ PERTAMAVersion en ligne

hypermedia dan assistive

par Syahira Sasha

Aina sedang menggunakan sebuah laman pembelajaran digital yang mempunyai teks penerangan, gambar rajah, video penerangan, animasi dan pautan tambahan untuk meneroka sesuatu topik.

Teknologi Assistive

Teknologi Hypermedia

Teknologi Perkakasan

Guru ingin menghasilkan bahan pembelajaran digital yang lebih menarik untuk membantu murid memahami topik yang sukar.

Memberikan latihan tanpa sebarang bahan sokongan.

Memberikan nota teks sahaja kepada murid.

Menghasilkan bahan yang menggabungkan video, audio, grafik dan pautan interaktif.

Hakim menghadapi kesukaran membaca teks yang panjang. Gurunya menggunakan teknologi yang boleh menukarkan teks bertulis kepada suara supaya Hakim dapat mendengar kandungan pembelajaran.

Text-to-Speech

Kamera digital

Mesin pencetak

Sebuah sekolah ingin memastikan semua murid dapat belajar menggunakan bahan digital walaupun mempunyai keperluan pembelajaran yang berbeza. Apakah idea yang paling sesuai untuk mewujudkan pembelajaran yang lebih inklusif?

Menggunakan satu jenis bahan pembelajaran untuk semua murid.

Menyediakan bahan digital dengan pilihan audio, teks dan alat bantuan teknologi.

Mengurangkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

KUIZ PERTAMA

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

KUIZ PERTAMAVersion en ligne

par Syahira Sasha

Aina sedang menggunakan sebuah laman pembelajaran digital yang mempunyai teks penerangan, gambar rajah, video penerangan, animasi dan pautan tambahan untuk meneroka sesuatu topik.

Guru ingin menghasilkan bahan pembelajaran digital yang lebih menarik untuk membantu murid memahami topik yang sukar.

Hakim menghadapi kesukaran membaca teks yang panjang. Gurunya menggunakan teknologi yang boleh menukarkan teks bertulis kepada suara supaya Hakim dapat mendengar kandungan pembelajaran.

Sebuah sekolah ingin memastikan semua murid dapat belajar menggunakan bahan digital walaupun mempunyai keperluan pembelajaran yang berbeza. Apakah idea yang paling sesuai untuk mewujudkan pembelajaran yang lebih inklusif?

		%
	Anonyme	%
		%
		%