Quiz – Uso responsable de la inteligencia artificial en la educación

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Uso responsable de la IA en la educación

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Santiago Quintero Gonzalez

Colombia

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Quiz – Uso responsable de la inteligencia artificial en la educación


Quiz – Uso responsable de la inteligencia artificial en la educaciónVersion en ligne Uso responsable de la IA en la educación par Santiago Quintero Gonzalez 1 ¿Cuál es el enfoque que propone la UNESCO para el uso de la IA en la educación? a d) Un enfoque centrado en sustituir al docente. b b) Un enfoque centrado en el ser humano. c c) Un enfoque centrado en la reducción de costos. d a) Un enfoque centrado en la tecnología. 2 Según la UNESCO, la IA en la educación debe complementar, y no… a b) …personalizar el aprendizaje. b c) …sustituir los elementos humanos de la enseñanza. c d) …apoyar las tareas administrativas. d a) …ampliar las opciones pedagógicas. 3 ¿Cuál de los siguientes es un riesgo del uso acrítico de la IA en la educación? a b) Los sesgos, la exclusión y la pérdida de privacidad. b a) La mejora de la retroalimentación. c d) La automatización de tareas administrativas. d c) El acceso a tutores personalizados. 4 ¿Qué documento de la UNESCO fue la primera orientación global sobre IA generativa en educación? a c) La Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación. b a) El Consenso de Beijing. c b) La Agenda de Educación 2030. d d) El Informe GEM. 5 ¿Cuál es un uso pedagógico adecuado de la IA generativa por parte del docente? a b) Crear contenidos personalizados y fomentar el pensamiento crítico sobre los resultados de la IA. b c) Reemplazar la interacción con los estudiantes. c d) Copiar los contenidos generados sin verificarlos. d a) Delegar completamente la calificación sin revisión. 6 ¿Qué principio debe protegerse especialmente al usar herramientas de IA con estudiantes? a c) La cantidad de contenido generado. b b) La velocidad de respuesta. c d) El uso de dispositivos de última generación. d a) La privacidad de los datos. 7 Según la UNESCO, ¿qué competencias humanas NO puede replicar la IA? a b) La generación de resúmenes. b d) La traducción de idiomas. c c) La empatía, el juicio ético y la conexión interpersonal. d a) La corrección ortográfica. 8 ¿Qué papel cumple el docente frente a la IA en el aula? a d) Supervisor exclusivamente disciplinario. b c) Diseñador creativo y mediador pedagógico del uso de la IA. c a) Observador pasivo de la tecnología. d b) Ejecutor de instrucciones generadas por algoritmos. 9 Las plataformas adaptativas con IA mejoran los resultados de aprendizaje cuando… a c) …sustituyen los libros de texto. b b) …entregan las respuestas directamente. c a) …se diseñan para fomentar el razonamiento del estudiante. d d) …eliminan la evaluación. 10 ¿Cuál es una condición para que la IA contribuya a la equidad educativa? a a) Que solo la usen instituciones privadas. b b) Que sea accesible para todos los estudiantes, incluidos los contextos vulnerables. c c) Que se limite a la educación superior. d d) Que reemplace la infraestructura escolar.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Santiago Quintero Gonzalez

¿Cuál es el enfoque que propone la UNESCO para el uso de la IA en la educación?

Según la UNESCO, la IA en la educación debe complementar, y no…

¿Cuál de los siguientes es un riesgo del uso acrítico de la IA en la educación?

¿Qué documento de la UNESCO fue la primera orientación global sobre IA generativa en educación?

¿Cuál es un uso pedagógico adecuado de la IA generativa por parte del docente?

¿Qué principio debe protegerse especialmente al usar herramientas de IA con estudiantes?

Según la UNESCO, ¿qué competencias humanas NO puede replicar la IA?

¿Qué papel cumple el docente frente a la IA en el aula?

Las plataformas adaptativas con IA mejoran los resultados de aprendizaje cuando…

¿Cuál es una condición para que la IA contribuya a la equidad educativa?