Permainan Deep Learning

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Untuk meningkatkan pemahaman terhadap Pendekatan Deep Learning

Créé par

Afrianto FSIP UTI

Indonesia

Ce jeu est une version de

Permainan Deep Learning

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Permainan Deep Learning


Froggy Jumps Permainan Deep LearningVersion en ligne Untuk meningkatkan pemahaman terhadap Pendekatan Deep Learning par Afrianto FSIP UTI 1 Apa pengertian Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)? a Pembelajaran yang berfokus pada hafalan materi b Metode mengajar dengan ceramah panjang c Pendekatan yang menekankan suasana berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan 2 Manakah yang BUKAN ciri utama Pembelajaran Mendalam? a Berkesadaran (mindful) b Berorientasi pada kecepatan penyelesaian kurikulum c Menggembirakan (joyful) 3 Contoh penerapan mindful learning dalam pelajaran bahasa adalah… a Meditasi singkat, membaca teks dengan kesadaran penuh, dan menulis refleksi b Guru bercerita satu arah c Menghafal kosakata tanpa konteks 4 Bagaimana guru membuat pembelajaran sains lebih bermakna (meaningful)? a Memberikan tugas mencatat definisi b Melibatkan siswa dalam proyek nyata (e.g., penelitian polusi udara) c Hanya menggunakan buku teks 5 Pembelajaran joyful bertujuan untuk… a Menekankan kompetisi antarsiswa b Fokus pada ujian akhir c Menciptakan suasana positif, menyenangkan, dan memotivasi 6 Contoh joyful learning dalam matematika adalah… a Menghitung soal repetitif tanpa variasi b Menggunakan aplikasi game dengan sistem poin dan leaderboard c Siswa bekerja sendirian tanpa kolaborasi 7 Peran guru sebagai aktivator dalam Deep Learning adalah… a Memberi stimulasi, strategi, dan umpan balik untuk capaian siswa b Memberikan instruksi satu arah c Menghindari keterlibatan emosional siswa 8 Sebagai kolaborator, guru harus… a Membangun kerja sama dengan siswa, orang tua, dan mitra (DUDIKA) b Menghindari umpan balik dari siswa c Bekerja sendiri tanpa melibatkan pihak lain 9 Strategi implementasi Deep Learning di kelas adalah… a Menghindari teknologi b Membatasi refleksi siswa c Memakai pertanyaan pemantik atau aplikasi seperti Kahoot! 10 Cara menerapkan mindful learning di awal pembelajaran adalah… a Mengabaikan kondisi emosional siswa b Menyuruh siswa menghafal materi c Memulai dengan latihan pernapasan atau meditasi singkat

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Permainan Deep Learning

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Permainan Deep LearningVersion en ligne

par Afrianto FSIP UTI

Apa pengertian Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)?

Manakah yang BUKAN ciri utama Pembelajaran Mendalam?

Contoh penerapan mindful learning dalam pelajaran bahasa adalah…

Bagaimana guru membuat pembelajaran sains lebih bermakna (meaningful)?

Pembelajaran joyful bertujuan untuk…

Contoh joyful learning dalam matematika adalah…

Peran guru sebagai aktivator dalam Deep Learning adalah…

Sebagai kolaborator, guru harus…

Strategi implementasi Deep Learning di kelas adalah…

Cara menerapkan mindful learning di awal pembelajaran adalah…