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¿Qué implica la equidad educativa?
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Cuando un docente adapta actividades con diferentes niveles de complejidad para sus estudiantes, aplica:
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¿Qué ha impulsado la necesidad de implementar la educación básica obligatoria?
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¿Qué busca el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?
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En una comunidad rural, el docente utiliza material reciclado y ejemplos agrícolas para enseñar Matemática. Esto evidencia:
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La educación en valores favorece principalmente:
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¿Qué ocurre actualmente según el documento respecto a los valores?
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La diferencia entre ética y moral es que:
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Uno de los alcances de la educación en valores es:
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El fin de la ética en la educación es:
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¿Por qué el mindfulness puede ser útil para los docentes?
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El docente cumple un papel importante en la educación emocional porque:
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¿Qué permite la conciencia corporal dentro del mindfulness?
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¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una técnica de mindfulness?
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¿Qué puede hacer un docente para cuidar mejor su bienestar laboral?
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Un proyecto de vida real, consciente de sí mismo, donde prima la autogestión de los esfuerzos individuales, es parte de la descripción de:
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El alcance de la educación en valores impulsa la espiritualidad y la forma de ser hacia la:
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¿Cuál es la diferencia fundamental entre la ética y la Moral?
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¿Qué deber tiene la escuela en relación con los valores que los niños ya traen consigo desde el hogar?
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La formación ética debe abarcar no solo la actividad y responsabilidad individuales, sino también:
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La afirmación de que la **Moral** se refiere al nivel de vida del individuo basado en las buenas costumbres se deriva de su etimología en la palabra latina:
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En el contexto de la sociedad actual, ¿cuál de los siguientes fenómenos es un reflejo de la falta de valores que los docentes deben tomar en cuenta en su práctica pedagógica?
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El papel del educador ante la ética, según el compendio, no debe ser el de **"exigir"** una ética, sino el de:
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En toda actividad educativa, ¿qué elementos son inevitablemente trasladados y asociados a la cultura en la que se desenvuelve?
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La ética, al ser parte estructural de las competencias profesionales, contribuye al desarrollo de la forma de ser y el carácter de la asignatura:
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"Formación moral", describe la enseñanza de valores como una práctica que se lleva a cabo:
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Además de la actividad cognitiva del alumnado, la educación debe incluir la dimensión:
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Según Botina Morales et al. (2022), la ética se integra con la educación para darle a esta última un sentido de humanidad y configurar a las personas como:
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Desde el punto de vista del docente, ¿cuál debe ser el enfoque correcto al transferir la ética a los alumnos?
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Según Latapi Sarre (1999), ¿cuál es el objetivo de la formación moral como proceso gradual adaptado a las circunstancias de cada época?
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Según Botina Morales y colaboradores (2022), la relación entre educación y ética se describe como:
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¿Cuál es el objetivo principal de la "FORMACIÓN PROFESIONAL: VALORES ÉTICOS"?
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Cuando un profesional de la educación cumple con sus responsabilidades con puntualidad, prepara sus clases a conciencia y se mantiene actualizado en pedagogía, manifiesta el valor de:
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Las reglas o normas éticas que regulan las acciones que se desarrollan en una empresa corresponden a los intereses de categoría:
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¿Cuál es la función que cumple el plan de vida del individuo con relación a la forma de ser, según lo estipulado en el compendio?
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Cuál es el fin último de la ética en la educación, en relación con la labor del docente y la formación del estudiante?
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La ética contribuye a la formación profesional, en vista de que dota a la personalidad de principios y valores éticos y permite que el profesional fortalezca sus:
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La **Educación en valores** se enseña y aprende de la misma manera que:
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¿Qué exigencia comporta la educación en valores antes del nuevo siglo, en relación con las cualidades morales y éticas?
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¿Qué afirma el compendio sobre una educación que intenta ser "neutral" u "objetiva" y rechaza los valores?
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¿Cuál de las siguientes acciones corresponde a la categoría de **Intereses profesionales y comerciales** en el contexto de la ética?
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La **violencia** en la sociedad actual es un reflejo de la falta de valores que subraya la importancia de desarrollar una formación ética y normativa en:
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Según Latapi Sarre (1999), ¿cuál de las siguientes capacidades NO es un objetivo a desarrollar en el proceso gradual de la formación moral?
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El valor profesional de la **Solidaridad** implica que el docente se enfoca en:
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¿Cuál de los siguientes valores docentes implica la honestidad, la coherencia y la adhesión a principios éticos y morales en todas las acciones?
Explicación
La palabra *moral* deriva del latín *mor-moris*, que significa hábito o costumbre.
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