Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Tes Kemampuan Maf'ul Bih

Froggy Jumps

Parties jouées 1 %Précision 40 Temps moyen 02:58

À propos de cette activité

tes kemampuan dan kepemahamanmu tentang maf'ul bi. Setelah usai mengerjakan, lanjutkan dengan diskusi

Créé par

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Tes Kemampuan Maf'ul Bih
 

Froggy Jumps

Tes Kemampuan Maf'ul BihVersion en ligne

tes kemampuan dan kepemahamanmu tentang maf'ul bi. Setelah usai mengerjakan, lanjutkan dengan diskusi

par muhammad zainul khakim
1

قَرَأَ فَائِزِنٌ الكِتَابَ. Kata yang berkedudukan sebagai Maf'ul Bih (objek) pada kalimat di atas adalah...

2

كَتَبَ أَحْمَدُ الرِّسَالَةَ. Harakat akhir dari kata "الرِّسَالَةَ" adalah fathah karena ia berstatus sebagai...

3

تَفَقَّدَ فَائِزٌ ............ فِي المَوْقِعِ الِاجْتِمَاعِيِّ. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas sebagai Maf'ul Bih adalah...

4

طَبَخَتْ نَفِيسَةُ الرُّزَّ. Arti dari kata yang berkedudukan sebagai Maf'ul Bih pada kalimat di atas adalah...

5

تُنَظِّفُ زَهْرَاءُ الغُرْفَةَ. Status hukum (i'rab) dari kata "الغُرْفَةَ" dalam ilmu nahwu disebut...

6

يَقْرَأُ أَحْمَدُ العُنْوَانَ. Manakah susunan struktur yang benar untuk kalimat di atas?

7

نَشَرَ فَائِزٌ مُلَخَّصًا قَصِيرًا. Kata yang menjadi Maf'ul Bih pada kalimat di atas adalah...

8

يُرْسِلُ الطُّلَّابُ التَّعْلِيقَاتِ. Mengapa kata "التَّعْلِيقَاتِ" berharakat kasrah di akhirnya padahal ia Maf'ul Bih (mansub)?

9

اِسْتَعْمَلَ أَحْمَدُ هَاتِفَهُ الذَّكِيَّ. Mana kata yang merupakan Maf'ul Bih pada kalimat di atas?

10

تَنْشُرُ زَهْرَاءُ المَقَالَاتِ النَّافِعَةَ. Kata yang menjadi Maf'ul Bih pada kalimat di atas berbentuk...

11

أَرَى كَثِيرًا مِنَ المُسْتَخْدِمِينَ يَحْكُمُونَ عَلَى المَوْضُوعِ. Di mana letak Maf'ul Bih dari kata kerja "أَرَى" (Aku melihat) pada kalimat di atas?

12

عَيِّنِ الجُمْلَةَ الصَّحِيحَةَ! (Pilihlah kalimat yang benar!)

13

فَتَحَ فَائِزِنٌ البَابَ. Jika kata "البَابَ" diganti dengan dhomir (kata ganti) yang menempel pada fi'il, maka kalimatnya menjadi...

14

تُقَوِّي قِرَاءَةُ النُّصُوصِ مَهَارَةَ الفَهْمِ. Kata yang berkedudukan sebagai Maf'ul Bih pada kalimat di atas adalah...

15

رَأَيْتُكَ تَسْتَعْمِلُ الهَاتِفَ. Pada kata "رَأَيْتُكَ" (Aku telah melihatmu), manakah yang berkedudukan sebagai Maf'ul Bih?

16

أَنْشُرُ الفِيدْيُوهَاتِ التَّعْلِيمِيَّةَ. Harakat kata "الفِيدْيُوهَاتِ" (Kasrah) dan "التَّعْلِيمِيَّةَ" (Fathah). Mengapa harakat keduanya berbeda padahal "التَّعْلِيمِيَّةَ" adalah kata sifat (Na'at) dari Maf'ul Bih tersebut?

17

يَكْتُبُ التَّعْلِيقَ الطُّلَّابُ. Analisis yang tepat untuk kalimat di atas adalah...

18

نَشَرَ أَحْدُنَا مَعْلُومَاتٍ خَاطِئَةً. Mengapa kata "مَعْلُومَاتٍ" menggunakan harakat kasrohtain?

19

أَقْرَأُ التَّعْلِيقَاتِ الَّتِي كَتَبَهَا الأَصْدِقَاءُ. Siapakah/Apakah yang menjadi Maf'ul Bih dari kata kerja "كَتَبَ" (menulis) pada potongan kalimat di atas?

20

نُعِدُّ دَلِيلًا صَغِيرًا عَنْ آدَابِ المَوَاقِعِ. Di mana Fa'il (Pelaku) dan Maf'ul Bih (Objek) dari kata "نُعِدُّ" (Kami menyiapkan) pada kalimat di atas?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.