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¿Qué significa LMS en el contexto educativo?
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¿Cuál definición describe mejor una plataforma educativa o LMS?
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¿Qué afirmación corresponde al tema: historial de versiones?
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¿Qué afirmación corresponde al tema: sincronización en la nube?
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¿Qué afirmación corresponde al tema: los elementos necesarios para conectarse a internet?
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En el modelo Entrada–Proceso–Salida, la entrada se define como:
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¿En qué se enfoca la abstracción?
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Un equipo de salud analiza datos clínicos y un equipo de economía modela escenarios de mercado. ¿Qué demuestra este uso del pensamiento computacional?
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Si una empresa divide el problema de baja satisfacción del cliente en atención, tiempos de respuesta, calidad del producto y seguimiento posventa, el beneficio principal es:
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Al revisar el tema: Fundamentos del pensamiento computacional, ¿Cuál es el propósito del Reconocimiento de patrones?
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Si un algoritmo debe mostrar “El total es:” seguido de una variable total, ¿qué parte básica del pseudocódigo secuencial se está usando?
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Según el tema: Pseudocódigo, flujogramas y estructuras de control, ¿Qué significa que un algoritmo posea la característica de ser preciso?
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¿Para qué sirve el operador módulo % en una expresión?
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Un estudiante escribe una solución para calcular el área de un rectángulo, pero incluye el paso “imaginar la medida de la base”.
¿Qué característica del algoritmo se incumple principalmente?
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CBG_P49-U3-T1. Dado a=8 y c=2, ¿cuál es el resultado de a ^ c si ^ representa potencia?
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Un estudiante necesita limitar resultados a una lengua específica, pero mantiene la búsqueda general. ¿Qué falta en su estrategia?
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En el contexto de la evolución y desafíos del internet expuestos en la introducción del compendio, ¿cómo se describe el papel actual de los navegadores web en la infraestructura global?
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Un docente pide un tutorial audiovisual sobre herramientas de búsqueda. ¿Qué categoría debe usarse?
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Una estudiante usa Google Maps desde el navegador sin instalar ningún programa adicional en su computador. ¿Qué tipo de recurso está utilizando?
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Un estudiante piensa que el buscador crea automáticamente el contenido de su tarea. ¿Qué explicación corrige esa idea?
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¿Qué permite la búsqueda avanzada?
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Un estudiante busca información general y luego documentos científicos. ¿Qué decisión refleja mejor el uso de tipos de buscadores?
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Un grupo comparte memes, noticias, clases grabadas, encuestas y enlaces en una red social general. ¿Qué riesgo debe gestionarse para evitar saturación y confusión?
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¿Qué es un buscador especializado o buscador vertical?
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Respecto al tema: Herramientas digitales colaborativas, ¿Qué función cumple el permiso de comentarista al compartir un archivo en la nube?
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Un estudiante dice que 'mover 10 pasos' siempre aumenta x
en 10. ¿Cuál corrección es adecuada?
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Un docente pide que los estudiantes exploren durante 15 minutos las categorías de la Paleta antes de programar. ¿Cuál es el propósito pedagógico?
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En el presente ejercicio se muestra una figura en la cual se desea cobrar IVA a un producto, siempre y cuando el valor de ese producto supere los 50 dólares.
Si el valor del producto ingresado es 33, seleccione la alternativa correcta.
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Un proyecto debe detectar si una tecla está presionada o si un sprite toca el borde. ¿Qué categoría usa?
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¿Cuál es la función del bloque "Por siempre"?
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¿Qué es una variable en programación?
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En el juego de atrapar objetos, ¿qué función cumple el sprite Jugador?
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¿Qué función cumple el bloque "Dar a [variable] el valor [ ]"?
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En una actividad de Scratch se necesita pasar de resolver una tarea aislada a construir una aplicación con propósito reconocible para un usuario externo. ¿Qué decisión técnica interpreta mejor el principio de diferencia entre ejercicio y proyecto?
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Se presiona el botón de bandera verde ¿Qué valor tendrá la variable “contador” al finalizar el programa?
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Durante la prueba se observa que un repetir hasta que nunca alcanza su condición. ¿Cuál es la corrección o interpretación más adecuada?
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¿Qué diferencia hay entre un ejercicio y un proyecto en programación?
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En el siguiente ejercicio sí un número es menor que sucede (Número 1= 5, Número 2= 50)
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¿Qué forma tiene un bloque booleano en Scratch?
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En una actividad de Scratch se necesita programar comportamientos distintos para varios sprites dentro de un mismo proyecto interactivo. ¿Qué decisión técnica interpreta mejor el principio de área de código y scripts independientes?
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¿Qué ocurre al presionar la bandera verde?
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¿Qué efecto produce el bloque 'mover 10 pasos'?
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¿Qué rango describe correctamente el eje Y del escenario estándar de Scratch?
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Un juego necesita que una escena cambie cuando el jugador toque un objeto. ¿Qué combinación expresa mejor una solución en Scratch?
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En el siguiente ejercicio ¿Qué sucede si respondo que no a la pregunta?
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Durante el diseño de un proyecto, un estudiante aplica de forma incompleta el principio de bloques de variables y el resultado no responde al comportamiento esperado. ¿Qué ajuste mantiene mayor coherencia con la lógica presentada?
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¿Para qué sirve la biblioteca de imágenes en Scratch?
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¿Cómo se crea una variable en Scratch?
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¿Cuál de las siguientes NO es una categoría de bloques en Scratch 3.0?
Explicación
Una LMS integra herramientas para gestionar cursos, contenidos, evaluación, comunicación y seguimiento.
La entrada incluye los datos o estímulos que el sistema necesita para iniciar el proceso.
La abstracción elimina elementos innecesarios para simplificar.
El pensamiento computacional se aplica en distintas áreas porque permite organizar datos, analizar situaciones y diseñar soluciones.
Descomponer mejora la claridad, organización, detección de errores y reutilización de partes.
Este pilar permite encontrar similitudes o repeticiones dentro de los problemas, lo cual ayuda a transferir y aplicar soluciones efectivas que ya han sido probadas con éxito en situaciones del pasado.
La salida de datos se usa para mostrar resultados, por ejemplo mediante Escribir "El total es: ", total.
La precisión como atributo fundamental de los algoritmos determina que no puede haber ambigüedad en el flujo de ejecución, obligando a establecer un orden cronológico exacto para cada instrucción.
El operador módulo % devuelve el residuo o resto de una división. Por ejemplo, se puede usar para saber si un número es par, porque si n % 2 da 0, significa que el número se divide exactamente entre 2. Es un operador muy útil para validar múltiplos o condiciones numéricas.
Un paso efectivo debe poder ejecutarse de forma concreta; “imaginar” una medida no garantiza un dato usable por el algoritmo.
8 elevado a 2 equivale a 8 * 8, cuyo resultado es 64.
El idioma no siempre se controla solo con palabras clave; puede requerir filtro.
La pestaña de videos concentra material audiovisual y tutoriales.
Una aplicación web es software que se ejecuta en el navegador y procesa datos mediante servicios disponibles en la web.
El buscador recupera resultados existentes, pero no reemplaza la evaluación crítica.
Cada tipo de buscador responde a un alcance y necesidad diferente.
El exceso y la mezcla de contenidos pueden afectar la comunicación.
El nivel de acceso configurado para un comentarista otorga los privilegios necesarios para insertar notas marginales, sugerencias o revisiones puntuales sobre el texto sin alterar la redacción de los creadores originales
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