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À propos de cette activité

Implementación del Decreto 311-16

Créé par

Romina Analía Garay
Romina Analía Garay
Argentina

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Resolucion 2509-17Version en ligne

Implementación del Decreto 311-16

par Romina Analía Garay
1

Resolución Ministerial 2509/17 Guía para la aplicación de la Resolución CFE 311/16

Tema: Educación Inclusiva

Nombre: GARAY, Romina - FUENTES, Andrea D

Curso: 2ª año de la Lic. en Ciencias de la Educación

2

¿Qué es la Resolución 2509/17?

Es una norma del Ministerio de Educación que aprueba la Guía de Orientación para aplicar la Resolución CFE 311/16.

Su finalidad es orientar a las escuelas para garantizar una educación inclusiva para los estudiantes con discapacidad.

3

Objetivo principal

Busca que todas las escuelas:

  • Promuevan la inclusión.
  • Eliminen barreras para el aprendizaje.
  • Garanticen igualdad de oportunidades.
  • Acompañen las trayectorias escolares de todos los estudiantes.


4

Principios de la educación inclusiva

La guía se basa en:

  • Modelo social de la discapacidad.
  • Derecho a la educación.
  • Igualdad de oportunidades.
  • No discriminación.
  • Participación de todos los estudiantes
5

Cultura escolar inclusiva

La escuela debe:

  • Valorar la diversidad.
  • Respetar las diferencias.
  • Favorecer la participación.
  • Trabajar junto con las familias.
  • Generar igualdad de oportunidades.
6

Proyecto Pedagógico Individual (PPI)

El PPI es un documento que organiza:

  • Objetivos.
  • Estrategias.
  • Apoyos.
  • Ajustes razonables.
  • Evaluación.

Se elabora según las necesidades del estudiante.

7

¿Quiénes participan?

Trabajan en conjunto:

  • Docentes del nivel.
  • Docentes de Educación Especial.
  • Directivos.
  • Equipos de orientación.
  • Familia.
  • Estudiante.


8

Evaluación

La evaluación debe:

  • Respetar el PPI.
  • Valorar los avances.
  • Reconocer las capacidades.
  • Considerar los apoyos brindados.


9

Promoción y certificación

Los estudiantes tienen derecho a:

  • Promocionar.
  • Acreditar aprendizajes.
  • Obtener certificados.
  • Continuar su trayectoria educativa.
10

Conceptos importantes

  • Inclusión educativa.
  • Accesibilidad.
  • Ajustes razonables.
  • Apoyos específicos.
  • Barreras para el aprendizaje.
  • Capacidades.


11

Conclusión

La Resolución 2509/17 ayuda a implementar la Resolución 311/16.

Su propósito es que todas las escuelas desarrollen prácticas inclusivas y garanticen el derecho a una educación de calidad para todos los estudiantes.

12

¡Muchas gracias!

¡Hasta la próxima!

 
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