Pedagogía Cognitiva

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Enfoque cognitivo en aprendizaje

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Brenda Itzel Rojas Tadeo

Mexico

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Pedagogía CognitivaVersion en ligne

par Brenda Itzel Rojas Tadeo

¿Qué es?

Características

Representantes

Aplicación en la educación

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Pedagogía CognitivaVersion en ligne Enfoque cognitivo en aprendizaje par Brenda Itzel Rojas Tadeo 1 ¿Qué es? Pedagogia cognitiva ¿Qué es? Es un enfoque educativo basado en la psicología cognitiva que estudia cómo la mente procesa la información. Se centra en entender y mejorar los procesos mentales internos del aprendizaje: atención, percepción, memoria, razonamiento y resolución de problemas. Nace en la década de 1950-1960 como respuesta al conductismo ("Revolución Cognitiva"). Aprender no es solo repetir; es procesar, organizar y comprender la información. 2 Características El alumno es activo; no recibe clases pasivamente. Importan los procesos mentales del aprendizaje; se preocupa por cómo se aprende. El conocimiento previo ayuda para que algo nuevo tenga sentido; se debe relacionar con lo que el alumno ya sabe. Usa estrategias de aprendizaje, como mapas conceptuales, resúmenes y hace esquemas o asociaciones. 3 Representantes Jean Piaget: Teorìa del desarrollo cognitivo. El niño pasa por etapas y construye el conocimiento al interactuar con su ambiente. David Ausubel: Aprendizaje significativo. Aprendemos mejor cuando relacionamos lo nuevo con lo que ya sabemos. Lev Vygotsky: Aprendemos con ayuda de otros. Jerome Bruner: Aprendizaje por descubrimiento. El alumno debe explorar por sí mismo. Robert Gagné: La enseñanza se debe estructurar a partir de las condiciones de aprendizaje del alumno. 4 Aplicación en la educación Mapas conceptuales y mentales. Aprendizaje basado en problemas. Metacognición. Evaluaciones. Uso de tecnología.