4TO_HW_RV_C12

Test

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

COMPRENSIÓN LECTORA IV: TIPOLOGÍA TEXTUAL II (SEGÚN LA CLASE DE DISCURSO)

Créé par

MATERIALES COMUNICACIÓN

Peru

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(89)

Spanish alphabet, listening-based assessment
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

4TO_HW_RV_C12


4TO_HW_RV_C12Version en ligne COMPRENSIÓN LECTORA IV: TIPOLOGÍA TEXTUAL II (SEGÚN LA CLASE DE DISCURSO) par MATERIALES COMUNICACIÓN 1 a Expositivo b Argumentativo c Descriptivo d Narrativo e Instructivo 2 a Expositivo b Argumentativo c Descriptivo d Narrativo e Instructivo 3 a Expositivo b Argumentativo c Descriptivo d Narrativo e Instructivo 4 a Expositivo b Argumentativo c Descriptivo d Narrativo e Instructivo 5 a Expositivo b Argumentativo c Narrativo d Descriptivo e Instructivo Explicación 1 El texto defiende una postura sobre la importancia del ejercicio físico diario, ofreciendo razones y evidencia para convencer al lector de que practicar actividad física mejora la salud y la calidad de vida. Esto caracteriza al texto argumentativo, cuyo propósito es persuadir o justificar una idea. RPTA.: Argumentativo 2 El texto relata hechos y acciones que le ocurren a Clara, con un inicio, desarrollo y recuerdos que avanzan en el tiempo. Presenta personajes, acciones y secuencia temporal, características propias del texto narrativo. RPTA.: Narrativo 3 El texto explica un fenómeno natural (el ciclo del agua) de manera clara y objetiva, informando y organizando la información sin expresar opiniones ni persuadir al lector. Esto caracteriza al texto expositivo, cuyo propósito es informar o explicar. RPTA.: Expositivo 4 El texto defiende una postura sobre el uso de la bicicleta como transporte urbano, presentando razones y evidencia para convencer al lector de sus beneficios ambientales y para la salud. Esto caracteriza al texto argumentativo, cuyo propósito es persuadir o justificar una idea. RPTA.: Argumentativo 5 Los alumnos deben detallar las características observadas del espécimen (color, forma, textura, tamaño, venas) sin emitir juicios ni argumentar, limitándose a describir objetivamente lo que ven. Esto corresponde al texto descriptivo, cuyo propósito es representar las cualidades de un objeto o fenómeno. RPTA.: Descriptivo

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

4TO_HW_RV_C12

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Tissues - Practice Quiz

4TO_HW_RV_C12Version en ligne

par MATERIALES COMUNICACIÓN

Explicación