Teorías del aprendizaje: completar

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Completa las teorías de aprendizaje

HUEICHALEO ULLOA MONSERRAT ALYNNE

Chile

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Compléter Teorías del aprendizaje: completarVersion en ligne Completa las teorías de aprendizaje par HUEICHALEO ULLOA MONSERRAT ALYNNE 1 Según el de , el es cualquier consecuencia ambiental que aumenta la probabilidad de que una conducta deseada vuelva a repetirse . David plantea que el aprendizaje es cuando la nueva información se conecta de forma lógica , clara y coherente con los previos que el estudiante ya posee . Jean explica que , cuando nos enfrentamos a información que no calza con lo que sabemos , se produce un conflicto cognitivo ; para resolverlo , debemos modificar nuestros esquemas internos mediante el proceso de . En el constructivismo social de , la ZONA DE PRÓXIMO ( o ) representa la distancia entre lo que un alumno puede lograr por sí solo y lo que puede hacer con la guía o mediación de un adulto o un par experto . A diferencia del conductismo , el cognitivismo centra todo su estudio en los internos , analizando cómo la mente humana almacena , organiza y recupera la a través de la . Jerome defiende el aprendizaje por DESCUBRIMIENTO , donde los estudiantes no reciben los contenidos de forma pasiva , sino que asumen un rol activo explorando e investigando su entorno para construir su propio saber .