Aventura Matemática: Resuelve ecuaciones y abre el tesoro

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Un pequeño tesoro matemático está escondido y solo podrás encontrarlo resolviendo cada reto. Lee con atención, piensa y responde. No importa si te equivocas, siempre puedes volver a intentarlo. ¡Mucho éxito!

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Diana Pilataxi

Ecuador

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Aventura Matemática: Resuelve ecuaciones y abre el tesoro


Aventura Matemática: Resuelve ecuaciones y abre el tesoroVersion en ligne ¡Bienvenido! Un pequeño tesoro matemático está escondido y solo podrás encontrarlo resolviendo cada reto. Lee con atención, piensa y responde. No importa si te equivocas, siempre puedes volver a intentarlo. ¡Mucho éxito! par Diana Pilataxi 1 Resuelve: x + 9 = 17 a 6 b 8 c 9 2 Resuelve la ecuación: 3x = 24 a 6 b 8 c 9 3 Resuelve la ecuación: x − 5 = 11 a 15 b 16 c 17 4 Observa la siguiente ecuación: 4x+7=19 a 4 b x c 19 5 Resuelve: x+8=15 a 6 b 7 c 8 6 Resuelve: 3x=21 a 7 b 6 c 8 7 Identifica cuál es la incógnita en la siguiente ecuación: 5x−8=17 a 5 b 17 c x 8 Identifica cuál de las siguientes expresiones es una ecuación de primer grado. a 3x+5=20 b x2+5+6-k/*+4=20 c x /6/7/=5 9 Pedro tenía algunas canicas. Regaló 9 y le quedaron 18. ¿Cuántas tenía al inicio? a 25 b 27 c 29 Explicación 1 Para encontrar el valor de x, debemos dejarla sola. La operación que acompaña a x es +9. Hacemos la operación contraria, que es restar 9 en ambos lados. x+9=17 x=17−9 x=8 2 El número 3 está multiplicando a x. La operación contraria es dividir entre 3. 3x=24 x= 3/24 x=8 3 Como x está restando 5, hacemos la operación contraria: sumar 5. x−5=11 x=11+5 x=16 4 La incógnita es el valor que no conocemos y que debemos encontrar para que la igualdad sea verdadera. En esta ecuación, la incógnita está representada por la letra x. 5 Para encontrar el valor de x, debemos dejarla sola. Restamos 8 a ambos lados de la ecuación: x+8=15 x=15−8 x=7 6 El número 3 está multiplicando a x. Para despejar la incógnita, dividimos ambos lados entre 3. 3x=21 x=3/21 x=7 7 La incógnita es el valor que debemos descubrir para que la igualdad sea verdadera. Generalmente se representa con una letra, como x. En la ecuación: 5x−8=17 El 5 es un coeficiente. El 8 y el 17 son números conocidos. La x es la incógnita. 8 Una ecuación de primer grado tiene la variable elevada únicamente al exponente 1 y contiene un signo de igualdad (=). A) Es correcta porque la variable x tiene exponente 1. B) No es correcta porque x² tiene exponente 2; es una ecuación de segundo grado. C) No es correcta porque la variable está dentro de una raíz cuadrada. 9 Representamos la cantidad inicial con x. x−9=18 Sumamos 9. x=18+9 x=27 Pedro tenía 27 canicas.

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par Diana Pilataxi

Resuelve: x + 9 = 17

Resuelve la ecuación: 3x = 24

Resuelve la ecuación: x − 5 = 11

Observa la siguiente ecuación: 4x+7=19

Resuelve: x+8=15

Resuelve: 3x=21

Identifica cuál es la incógnita en la siguiente ecuación: 5x−8=17

Identifica cuál de las siguientes expresiones es una ecuación de primer grado.

Pedro tenía algunas canicas. Regaló 9 y le quedaron 18. ¿Cuántas tenía al inicio?

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