CR APRENDE

Froggy Jumps

Parties jouées 28 %Précision 90 Temps moyen 03:24

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Actividad de cierre

Créé par

María Paula Alvarado Villegas

Costa Rica

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Vi 3 Juillet 2026	% 90	02:51
2	Ericka 3 Juillet 2026	% 90	03:57

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Froggy Jumps CR APRENDEVersion en ligne Actividad de cierre par María Paula Alvarado Villegas 1 ¿A qué modelo se refiere? "Los ordenamientos jurídicos declararon la interdicción de las personas con discapacidad, reduciéndolas a objetos de protección y asistencia médica, y no a sujetos activos del tráfico jurídico." a Modelo de Prescindencia-Tradicional b Modelo Médico-Rehabilitador o Biomédico c Modelo Social 2 ¿A qué modelo se refiere? "La diversidad funcional es concebida como parte de la pluralidad de la condición humana, y los derechos de accesibilidad y autonomía jurídica se convierten en prerrogativas legales exigibles ante los tribunales." a Modelo de Derechos Humanos b Modelo social c Modelo de Prescindencia-Tradicional 3 Según el Bloque de Constitucionalidad, ¿qué ocurre cuando un tratado internacional de Derechos Humanos ratificado por Costa Rica otorga mayores garantías que la propia Constitución Política? a El tratado prevalece sobre la Constitución Política b El tratado queda subordinado a la Constitución Política en todos los casos c El tratado debe ser aprobado nuevamente por la Asamblea Legislativa 4 La igualdad jurídica y no discriminación, la accesibilidad y la educación, son derechos que se establecen en: a Convención internacional de los derechos agrarios b Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU) c Convención sobre la economía mundial 5 Los Principios rectores que protegen a todas las personas, sus familias, menores de edad, personas adultas mayores y personas con discapacidad, se consagran en: a El Código de Comercio b Reglamento interno de Trabajo c Constitución Política 6 Son Leyes Especiales para las personas con discapacidad: a N.° 9379. Ley para la Promoción de la Autonomía Personal de las Personas con Discapacidad. b Ley N.° 7600: Ley de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad c Todas las anteriores 7 El fácil acceso, rampas, ancho de pasillos, rotulación en Braille, espacios de parqueo reservados, entre otros, se establece en: a Ley 7600, Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad b Ley de Tránsito por vías terrestres c Ninguna de las anteriores. 8 ¿Las Directrices de CONAPDIS sobre Accesibilidad Digital garantizan que las personas con discapacidad sensorial o intelectual puedan interactuar de manera autónoma con las plataformas electrónicas del Estado y los entornos de aprendizaje virtual? a Si b No c 9 Seleccione la opción incorrecta según lo siguiente: (solo hay una) Los Recursos de Amparo de la Sala Constitucional (Sala 4), sobre asuntos relacionados a la discapacidad, han establecido que: a Las municipalidades están obligadas a construir aceras accesibles. b Suspender a las empresas de transporte que no cumplan con las rampas de acceso. c No es obligatorio acceder en Braille los botones del ascensor. 10 ¿Cuál Programa de la Universidad de Costa Rica es fundamental en la función de convertir el derecho en acciones concretas para la inclusión efectiva de las personas con discapacidad cognitiva? a Conservación de patrimonio. b PROIN c Programa de conservación ambiental

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par María Paula Alvarado Villegas

¿A qué modelo se refiere? "Los ordenamientos jurídicos declararon la interdicción de las personas con discapacidad, reduciéndolas a objetos de protección y asistencia médica, y no a sujetos activos del tráfico jurídico."

¿A qué modelo se refiere? "La diversidad funcional es concebida como parte de la pluralidad de la condición humana, y los derechos de accesibilidad y autonomía jurídica se convierten en prerrogativas legales exigibles ante los tribunales."

Según el Bloque de Constitucionalidad, ¿qué ocurre cuando un tratado internacional de Derechos Humanos ratificado por Costa Rica otorga mayores garantías que la propia Constitución Política?

La igualdad jurídica y no discriminación, la accesibilidad y la educación, son derechos que se establecen en:

Los Principios rectores que protegen a todas las personas, sus familias, menores de edad, personas adultas mayores y personas con discapacidad, se consagran en:

Son Leyes Especiales para las personas con discapacidad:

El fácil acceso, rampas, ancho de pasillos, rotulación en Braille, espacios de parqueo reservados, entre otros, se establece en:

¿Las Directrices de CONAPDIS sobre Accesibilidad Digital garantizan que las personas con discapacidad sensorial o intelectual puedan interactuar de manera autónoma con las plataformas electrónicas del Estado y los entornos de aprendizaje virtual?

Seleccione la opción incorrecta según lo siguiente: (solo hay una) Los Recursos de Amparo de la Sala Constitucional (Sala 4), sobre asuntos relacionados a la discapacidad, han establecido que:

¿Cuál Programa de la Universidad de Costa Rica es fundamental en la función de convertir el derecho en acciones concretas para la inclusión efectiva de las personas con discapacidad cognitiva?