Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Froggy Jumps
Froggy Jumps

GRADE 9

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

GRADE 9

Froggy Jumps

Parties jouées 0

À propos de cette activité

SUMMATIVE

Créé par

Philippines

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
GRADE 9
 

Froggy Jumps

GRADE 9Version en ligne

SUMMATIVE

par Xyrille Merete
1

Ang mga gumaganap o nagbibigay-buhay sa kuwento. Sila ang mga karakter na maaaring bida (protagonista), kontrabida (antagonista), o sumusuporta sa daloy ng mga pangyayari.

2

Tumutukoy sa lugar at panahon kung saan at kailan naganap ang kuwento.

3

Ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento. Karaniwang binubuo ito ng simula, kasukdulan, at wakas.

4

Ang labanan o suliranin sa pagitan ng mga tauhan o puwersa sa kuwento. Ito ang nagbibigay ng tensiyon at nagtutulak para umusad ang mga pangyayari. Maaari itong tao laban sa tao, tao laban sa kalikasan, o tao laban sa sarili.

5

Ito ay ang nagsasalita sa loob ng tula o akda, na maaaring ang makata mismo o isang tauhang kathang-isip.

6

Ang bilang ng pantig sa bawat taludtod ng isang saknong.

7

Ang pare-parehong tunog sa dulo ng mga taludtod sa bawat saknong (halimbawa: tugmang ganap at tugmang di-ganap).

8

Tumutukoy sa natatanging paraan ng pagkakabuo, pagpili ng mga salita, at istruktura ng makata upang maiparating ang kaisipan.

9

Ano ang tawag sa pagbibigay ng maagang pahiwatig tungkol sa mga susunod na mangyayari sa kuwento?

10

Ano ang tawag sa paggamit ng magkatulad na estruktura o gramatika sa loob ng pangungusap o talata?

11

Ano ang tawag sa estilong pampanitikan kung saan nagsisimula ang kuwento sa gitna ng aksyon o salaysay?

12

Ano ang tawag sa pangunahing aral o kaisipang nais iparating ng may-akda sa mambabasa?

13

Ano ang tawag sa mga nakatagong kahulugan o detalye na hindi tuwirang sinasabi ng may-akda?

14

Ano ang tawag sa sentral na ideya o pinakapaksa ng talakayan sa loob ng tuluyan?

15

Aling elemento ang nakatutulong upang mabuo ang pananabik ng mambabasa sa mga susunod na pangyayari?

16

Aling paraan ng pagsulat ang nagbibigay ng ritmo, kagandahan, at diin sa mensahe ng akda?

17

Sa anong estilo ipinakikita na lamang ang mga nakaraang pangyayari sa pamamagitan ng flashback?

18

Tumutukoy sa kapangyarihan o epekto ng mga salita na magdulot ng emosyon, kaisipan, o partikular na reaksyon sa mambabasa o tagapakinig.

19

Ang mga nakatagong kahulugan o mensahe na hindi direktang sinabi o isinulat sa teksto.

20

Mga sawikain o matalinhagang ekspresyon na may kahulugang iba kaysa sa literal na salita ng mga bumubuo rito.

21

Ang natatanging paraan ng pagpapahayag, pagpili ng mga salita (diksiyon), at pagkakabuo ng mga pangungusap ng isang manunulat.

22

Ito ang paglalapat ng kahulugan sa isang bagay, kulay, kilos, o ideya ng mga taong kabilang sa isang kultura.

23

Ito ang mga inaasahang asal, kilos, o gawi sa isang lipunan na nagsisilbing gabay kung paano dapat makisalamuha ang isang tao.

24

Ito ang mga batayan o prinsipyo ng isang lipunan kung ano ang tama at mali, mabuti at masama, at karapat-dapat o hindi.

25

Ito ay ang mga unibersal na modelo, paulit-ulit na tema, o representasyon ng mga tauhan at ideya na likas na nauunawaan ng lahat ng tao sa mundo, anuman ang kanilang kultura.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.