Reloj del aprendizaje

Devinette

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Adivinanzas sobre las obligaciones escolares

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GILBERTO MEDINA - AGUILAR

Mexico

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Reloj del aprendizajeVersion en ligne Adivinanzas sobre las obligaciones escolares par GILBERTO MEDINA - AGUILAR 1 Soy la costumbre que marca el ritmo del día escolar: llego a tiempo a la clase y no me atraso; cuando me fallo, la clase empieza tarde y el plan se deshilacha. ¿Qué soy? Pistas 1 Es fundamental para cumplir con el horario y avanzar con el aprendizaje. 2 Contribuye a la organización y al respeto por los demás. 3 Implica presentarte a la hora acordada para clase. 2 Sin ruido externo, te escucho y alzo la mano para decir lo que pienso. ¿Qué norma describe mi comportamiento en clase? Pistas 1 Se opone a la grosería y la indiferencia. 2 Implica escuchar y no interrumpir. 3 Se trata de tratar bien a los demás. 3 Traes cuadernos y libros, entregas tus trabajos a tiempo y preparas lo necesario para avanzar. ¿Qué regla te cuida en tus materiales? Pistas 1 Debes llevar lo justo y necesario. 2 Incluye libros y útiles. 3 Se refiere a lo que usas para estudiar. 4 Cuando quieres expresar tu idea, esperas tu turno y levantas la mano para no interrumpir. ¿Qué norma rige esta acción? Pistas 1 Ordena la voz de todos. 2 Evita que alguien interrumpa. 3 Es una señal para participar. 5 Mantener limpio tu banco y no dañar el mobiliario dice mucho de ti. ¿Qué regla describe este cuidado? Pistas 1 No maltratarás lo que te rodea. 2 Protege el entorno en el que aprendes. 3 Se relaciona con la limpieza y el uso responsable. 6 Usas tu teléfono solo cuando el docente autoriza, para una actividad académica. ¿Qué norma regula tu tecnología en clase? Pistas 1 No interfiere con el aprendizaje. 2 Se usa solo con permiso del profesor. 3 Dispositivo común de distracción. 7 Llegas a tiempo y asistes a cada sesión, justificando ausencias cuando es necesario. ¿Qué conducta describe la puntualidad? Pistas 1 La ausencia debe justificarse. 2 Dedicas presencia a las clases. 3 Es estar a la hora. 8 Convives con respeto hacia directivos, docentes y compañeros; la violencia no tiene cabida. ¿Qué norma rige la convivencia? Pistas 1 Busca armonía en la comunidad. 2 Prohíbe violencia de cualquier tipo. 3 Implica tratar con dignidad a todos. 9 Mostras disciplina durante actos cívicos y honores a la bandera. ¿Qué actitud describe este comportamiento? Pistas 1 Identidad y civismo en la escuela. 2 Actitud de respeto durante ceremonias. 3 Relación con los símbolos y la nación. 10 Cuidas las instalaciones como la biblioteca, canchas y baños; reciclas y tiras la basura en su lugar. ¿Qué norma es esta? Pistas 1 Mostrar responsabilidad ambiental. 2 Incluye residuos y limpieza. 3 Se refiere a usar y mantener bien el entorno.

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Soy la costumbre que marca el ritmo del día escolar: llego a tiempo a la clase y no me atraso; cuando me fallo, la clase empieza tarde y el plan se deshilacha. ¿Qué soy?

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Sin ruido externo, te escucho y alzo la mano para decir lo que pienso. ¿Qué norma describe mi comportamiento en clase?

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Traes cuadernos y libros, entregas tus trabajos a tiempo y preparas lo necesario para avanzar. ¿Qué regla te cuida en tus materiales?

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Cuando quieres expresar tu idea, esperas tu turno y levantas la mano para no interrumpir. ¿Qué norma rige esta acción?

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Mantener limpio tu banco y no dañar el mobiliario dice mucho de ti. ¿Qué regla describe este cuidado?

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Usas tu teléfono solo cuando el docente autoriza, para una actividad académica. ¿Qué norma regula tu tecnología en clase?

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Llegas a tiempo y asistes a cada sesión, justificando ausencias cuando es necesario. ¿Qué conducta describe la puntualidad?

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Convives con respeto hacia directivos, docentes y compañeros; la violencia no tiene cabida. ¿Qué norma rige la convivencia?

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Mostras disciplina durante actos cívicos y honores a la bandera. ¿Qué actitud describe este comportamiento?

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Cuidas las instalaciones como la biblioteca, canchas y baños; reciclas y tiras la basura en su lugar. ¿Qué norma es esta?

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