Cuestionario de Dificultades Visuales

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Detección y evaluación visual

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veronica.acosta

Mexico

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Cuestionario de Dificultades Visuales


Cuestionario de Dificultades VisualesVersion en ligne Detección y evaluación visual par veronica.acosta 1 ¿Cuál de estas no es indicación de posibles dificultades visuales? a Lagrimeo b Irritación ocular ocasional c Parpadeo frecuente d Fatiga ocular frecuente 2 ¿Qué indicarían ojos o párpados enrojecidos para evaluar la visión? a No tiene relación con la visión b Indicio seguro de ceguera c Podría sugerir irritación o irritación ocular d Señal de buena visión 3 ¿Qué comportamiento sugiere necesidad de evaluar la visión según la lista? a Mantener contacto visual constante b Chocar a personas u objetos c Mirar de reojo moderadamente d Participar activamente en juegos 4 ¿Qué pregunta ayuda a valorar la atención visual del niño? a ¿A qué distancia ve? b ¿Qué color es su objeto favorito? c ¿Puede seleccionar colores brillantes? d ¿Qué hora es? 5 En la evaluación funcional, ¿qué material facilita observar la visión de contraste? a Un color rosa b Un trozo de tela negra y uno blanco c Una bola de tenis d Un cuaderno de rayas 6 ¿Qué aspecto podría indicar que el niño depende de la iluminación para ver bien? a Sensibilidad a la luz brillante b Necesidad de objetos brillantes todo el tiempo c Hiperactividad d Incapacidad para oír 7 ¿Qué se debe observar si el niño usa lentes? a Si los lentes son de contacto b Qué color de marco prefiere c Cuándo los usa y cuánto los tolera d Si le gustan las pegatinas 8 ¿Qué podría indicar una respuesta visual inmediata pero variable? a Respuesta visual idéntica siempre b Consistencia fluctuante de la respuesta visual c Respuesta verbal primero d Capacidad motriz sin mirada 9 En organización del espacio, ¿qué acción ayuda a apoyar la visión? a Mantener el desorden para estimular b Retirar objetos inservibles y desorden c Agregar más objetos brillantes d Colocar todo a distancia igual 10 ¿Qué pregunta es clave para evaluar la audición en relación con la atención visual? a ¿Qué hora es cuando se ve mejor? b ¿Qué tipo de sonidos utiliza y de qué manera? c ¿Qué mascota tiene el niño? d ¿Cuáles son sus colores preferidos? Explicación 1 La fatiga puede ser causada por otros motivos, pero es un indicio importante junto con otros signos. 2 Enrojecimiento puede indicar irritación, alergias o infecciones que afectan la visión. 3 Chocar con objetos puede indicar baja coordinación viso-motora o atención visual deficiente. 4 La distancia de visión y detalles ayudan a estimar agudeza y uso funcional de la visión. 5 El contraste blanco/negro facilita evaluar percepción de figura-fondo. 6 La iluminación afecta la visión; ajustar luz puede mejorar la función visual. 7 La obediencia y tolerancia a las lentes ayuda a planificar apoyo visual. 8 Cambios en uso de la visión pueden indicar atención fluctuante o fatiga. 9 Un entorno ordenado reduce distracciones y facilita visión clara. 10 La combinación de audición y visión influye en estrategias de apoyo multisensorial.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par veronica.acosta

¿Cuál de estas no es indicación de posibles dificultades visuales?

¿Qué indicarían ojos o párpados enrojecidos para evaluar la visión?

¿Qué comportamiento sugiere necesidad de evaluar la visión según la lista?

¿Qué pregunta ayuda a valorar la atención visual del niño?

En la evaluación funcional, ¿qué material facilita observar la visión de contraste?

¿Qué aspecto podría indicar que el niño depende de la iluminación para ver bien?

¿Qué se debe observar si el niño usa lentes?

¿Qué podría indicar una respuesta visual inmediata pero variable?

En organización del espacio, ¿qué acción ayuda a apoyar la visión?

¿Qué pregunta es clave para evaluar la audición en relación con la atención visual?

Explicación