Test: Teorías del aprendizaje

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Quiz sobre conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo

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DIDIO GAONA

Ecuador

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Test: Teorías del aprendizajeVersion en ligne Quiz sobre conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo par DIDIO GAONA 1 ¿Qué objeto de estudio tiene principalmente el conductismo? a Los procesos mentales de almacenamiento b La conducta observable y medible c La construcción social del conocimiento d Las emociones innatas del individuo 2 ¿Qué elemento incrementa la probabilidad de repetir una conducta en el conductismo? a La memoria de trabajo b La repetición continua sin premio c La introspección de la mente d Un refuerzo (positivo o negativo) 3 ¿Quién es considerado padre del condicionamiento clásico? a Jean Piaget b Lev Vygotsky c Ivan Pavlov d B.F. Skinner 4 ¿Cómo concibe la mente en el conductismo tradicional al inicio del aprendizaje? a Una 'tabla rasa' o caja negra b Una red de nodos de conocimiento c Una entidad social autogestionada d Una estructura cognitiva organizada 5 ¿Cuál es el rol principal del docente en el enfoque conductista? a Diseñar mapas conceptuales b Modelar y controlar estímulos y contingencias de refuerzo c Dirigir la búsqueda de nodos de información d Facilitar el diálogo social 6 ¿Qué corriente surge para centrarse en procesos internos de la mente? a Cognitivismo b Conductismo c Constructivismo d Conectivismo 7 En cognitivismo, ¿dónde se sitúa el aprendizaje según Piaget? a Zona de Desarrollo Próximo b Estímulo y Respuesta c Conectividad en red inalámbrica d Asimilación y Acomodación 8 ¿Qué describe mejor el constructivismo radical de Glasersfeld? a El conocimiento es una construcción del sujeto a partir de su experiencia b El conocimiento es una copia de la realidad c La tecnología reemplaza la mente d El aprendizaje depende de reforzadores externos 9 ¿Qué describe la idea de Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) de Vygotsky? a La red de nodos informativos b La memoria de corto plazo c La zona de aprendizaje pasivo d La distancia entre el desarrollo real y el potencial bajo guía 10 ¿Qué postura describe mejor el conectivismo? a El docente monopoliza el flujo de información b El aprendizaje se da solo dentro de la mente c La repetición mecánica es suficiente d El aprendizaje depende de la diversidad de opiniones y conexiones de nodos Explicación 1 El conductismo se centra en conductas observables y medición objetiva. 2 El refuerzo fortalece la conducta, según Skinner. 3 Pavlov fundamenta el condicionamiento clásico con estímulos y respuestas. 4 La mente se ve como caja negra frente a estímulos externos. 5 El docente establece refuerzos para moldear conductas. 6 El cognitivismo abre la 'caja negra' para estudiar procesos mentales. 7 La adaptación cognitiva se describe con asimilación y acomodación. 8 El constructivismo radical enfatiza que el sujeto construye su mundo. 9 La ZDP señala dónde la instrucción con andamiaje es más efectiva. 10 El conectivismo enfatiza redes, nodos y conectividad digital.

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par DIDIO GAONA

¿Qué objeto de estudio tiene principalmente el conductismo?

¿Qué elemento incrementa la probabilidad de repetir una conducta en el conductismo?

¿Quién es considerado padre del condicionamiento clásico?

¿Cómo concibe la mente en el conductismo tradicional al inicio del aprendizaje?

¿Cuál es el rol principal del docente en el enfoque conductista?

¿Qué corriente surge para centrarse en procesos internos de la mente?

En cognitivismo, ¿dónde se sitúa el aprendizaje según Piaget?

¿Qué describe mejor el constructivismo radical de Glasersfeld?

¿Qué describe la idea de Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) de Vygotsky?

¿Qué postura describe mejor el conectivismo?

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