La sombra en el campamento

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Actividades de comprensión lectora y escritura

Créé par

Mica Rodríguez López

Argentina

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 20 Septembre 2026	% 100	03:11
2	Anonyme 23 Août 2026	% 89	02:26
3	Anonyme 18 Septembre 2026	% 78	01:22
4	Anonyme 29 Août 2026	% 78	03:55
5	Anonyme 20 Septembre 2026	% 78	04:13
6	Anonyme 13 Septembre 2026	% 67	02:45
7	Anonyme 14 Septembre 2026	% 67	03:33
8	Anonyme 27 Août 2026	% 56	01:56
9	Anonyme 20 Septembre 2026	% 0	00:16

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La sombra en el campamento


La sombra en el campamentoVersion en ligne Actividades de comprensión lectora y escritura par Mica Rodríguez López 1 ¿Qué hicieron Clara y sus amigos durante el día en la laguna Azul? a Jugar, remar y asar malvaviscos b Construir una tienda c Dormir todo el día d Buscar animales con la linterna 2 Verdadero o falso: la sombra apareció para asustarlos durante la noche. a Verdadero b Falso c A veces sí, a veces no d No se sabe 3 Ordena estos hechos en el orden cronológico correcto. a Llegan al campamento → investigan la sombra → llegan a la piedra → descubren grabados → regresan al campamento b Investigan la sombra → llegan al campamento → descubren grabados → regresan al campamento c Llegan a la piedra → investigan la sombra → descubren grabados → regresan al campamento d Descubren grabados → llegan a la piedra → investigan la sombra → regresan al campamento 4 Completa la oración con el conector adecuado: “Pasaron el día jugando, remando _____ asando malvaviscos.” a y b cuando c o d pero 5 Verdadero o falso: Clara descubrió grabados en la roca. a Verdadero b Solo encontraron huellas c Falso d No se menciona 6 ¿Qué creyeron inicialmente que era la sombra? a Ninguna de las anteriores b Una persona del campamento c Un monstruo del bosque d Un zorro 7 ¿Qué encontraron al revisar la roca gigante? a Un mapa del tesoro b Huellas misteriosas c Grabados de animales y estrellas d Una inscripción numérica 8 ¿Qué suceso acompaño al descubrimiento de los grabados? a Un silencio total b Una brisa fuerte y un murmullo parecido a un canto c Un trueno d Una lluvia repentina 9 ¿Qué aprendieron los niños al final de la historia? a Que deben temer a la oscuridad b Que la naturaleza puede contar historias a quien escucha c Que no hay secretos en el bosque d Que la sombra era peligrosa 10 ¿Cómo imaginas que puede continuar esta historia? Escribí brevemente tus ideas. Respuesta escrita Explicación 1 El texto dice que pasaron el día jugando, remando y asando malvaviscos. 2 La sombra parecía guiarlos hasta un lugar sagrado, no buscaba asustarlos. 3 Empieza con el campamento, luego la investigación, luego la piedra, luego los grabados y vuelven. 4 El conector correcto para sumar acciones es 'y'. 5 El texto describe grabados en la roca como dibujos de animales y estrellas. 6 Andrés dijo que podría ser un zorro y Clara habló de un monstruo al principio. 7 Se vieron dibujos de animales y estrellas como si fuera una historia. 8 La brisa y el murmullo sugirieron un mensaje antiguo o sagrado. 9 Guardaron el secreto y entendieron que la naturaleza comunica si se escucha.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Mica Rodríguez López

¿Qué hicieron Clara y sus amigos durante el día en la laguna Azul?

Verdadero o falso: la sombra apareció para asustarlos durante la noche.

Ordena estos hechos en el orden cronológico correcto.

Completa la oración con el conector adecuado: “Pasaron el día jugando, remando _____ asando malvaviscos.”

Verdadero o falso: Clara descubrió grabados en la roca.

¿Qué creyeron inicialmente que era la sombra?

¿Qué encontraron al revisar la roca gigante?

¿Qué suceso acompaño al descubrimiento de los grabados?

¿Qué aprendieron los niños al final de la historia?

¿Cómo imaginas que puede continuar esta historia? Escribí brevemente tus ideas.

Respuesta escrita

Explicación