LITERATURA COMPARADA

Froggy Jumps

Parties jouées 5 %Précision 93 Temps moyen 02:38

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“El lector: teoría de la recepción”.

Créé par

Damaris Daniela Chiriboga

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Damaris Daniela Chiriboga 29 Juin 2026	% 100	02:22
2	Katherine Arias 30 Juin 2026	% 90	03:24

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Froggy Jumps LITERATURA COMPARADAVersion en ligne “El lector: teoría de la recepción”. par Damaris Daniela Chiriboga 1 ¿Qué gran acontecimiento histórico del siglo XX influyó en el "giro hacia el lector" y la necesidad de repensar la literatura? a La Revolución Francesa. b La Segunda Guerra Mundial y sucesos como Auschwitz. c La invención de la imprenta. 2 Antes de la Estética de la Recepción, teóricos como Blanchot y Kristeva se centraron tanto en el lenguaje puro que el sujeto... a Desapareció como la fuente única de significado. b Se convirtió en el único dueño del texto. c Empezó a escribir solo biografías. 3 Hans Robert Jauss lanzó una crítica al marxismo ortodoxo usando la metáfora de un espejo. ¿Qué decía? a Que la literatura debe reflejar perfectamente la realidad. b Que las obras de arte rompen los espejos de la sociedad. c Que si la literatura solo refleja la realidad, bastaría con colgar un espejo en la pared. 4 ¿Qué le criticó Jauss al Formalismo ruso (específicamente a Tyniánov)? a La literatura cambia por la sociedad y la historia, no solo por sí misma. b Que los formalistas no leían libros. c Que se enfocaban demasiado en el contexto social. 5 El "Horizonte de Expectativas" se divide en dos: las literarias y las extra-literarias. ¿A qué se refieren estas últimas? a Al trasfondo sociocultural, ideología, religión y psicología del lector. b Al número de páginas y al diseño de la portada del libro. c A los libros que el lector planea comprar en el futuro. 6 Según Wolfgang Iser, ¿qué son los "huecos de indeterminación"? a Errores de ortografía que el autor cometió por accidente. b Páginas en blanco al final del libro para tomar notas. c Espacios, ambigüedades o vacíos de información que el lector debe completar con su imaginación. 7 ¿Qué le sucede al lector si una obra explica absolutamente TODO y no deja "huecos"? a Se vuelve un lector pasivo y pierde el interés. b Disfruta mucho más la lectura porque no tiene que pensar. c Compra la secuela del libro inmediatamente. 8 ¿Quién o qué es el "Lector Implícito" según Iser? a Una persona real, de carne y hueso, que compra el libro en la librería. b El mejor amigo del autor a quien le dedica la obra. c El tipo de lector ideal que la obra necesita para ser comprendida. 9 A diferencia de la deconstrucción infinita de Derrida, ¿qué plantea la Estética de la Recepción sobre la lectura? a Que no tiene ninguna regla. b Que el proceso de lectura tiene límites claros basados en el texto. c Que la lectura es un proceso idéntico para todo el mundo. 10 ¿Qué afirmaba Hans Robert Jauss sobre la posibilidad de construir una historia de la literatura? a Que es imposible construirla sin incluir el papel del lector. b Que solo se puede construir estudiando la biografía de los autores. c Que es completamente posible hacerlo ignorando al lector.

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par Damaris Daniela Chiriboga

¿Qué gran acontecimiento histórico del siglo XX influyó en el "giro hacia el lector" y la necesidad de repensar la literatura?

Antes de la Estética de la Recepción, teóricos como Blanchot y Kristeva se centraron tanto en el lenguaje puro que el sujeto...

Hans Robert Jauss lanzó una crítica al marxismo ortodoxo usando la metáfora de un espejo. ¿Qué decía?

¿Qué le criticó Jauss al Formalismo ruso (específicamente a Tyniánov)?

El "Horizonte de Expectativas" se divide en dos: las literarias y las extra-literarias. ¿A qué se refieren estas últimas?

Según Wolfgang Iser, ¿qué son los "huecos de indeterminación"?

¿Qué le sucede al lector si una obra explica absolutamente TODO y no deja "huecos"?

¿Quién o qué es el "Lector Implícito" según Iser?

A diferencia de la deconstrucción infinita de Derrida, ¿qué plantea la Estética de la Recepción sobre la lectura?

¿Qué afirmaba Hans Robert Jauss sobre la posibilidad de construir una historia de la literatura?