Constructivismo en la aula

Froggy Jumps

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Claves del constructivismo

Créé par

Jessi Reséndiz Martínez

Mexico

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Constructivismo en la aula


Froggy Jumps Constructivismo en la aulaVersion en ligne Claves del constructivismo par Jessi Reséndiz Martínez 1 ¿Qué propone el constructivismo sobre el aprendizaje? a El alumno reproduce ideas sin modificar su comprensión b El aprendizaje es una simple transmisión de datos c El aprendizaje es un proceso activo de construir significados 2 ¿Quién es una figura central en el constructivismo? a Piaget b Skinner c Vygotsky 3 Según Vygotsky, ¿qué guía el aprendizaje? a La zona de desarrollo próximo (ZDP) b La memoria a corto plazo c La repetición mecanizada 4 Qué rol tiene el docente en el constructivismo? a Facilitador que guía y acompaña el aprendizaje b Transmisor de verdades únicas c Evaluador excluyente 5 ¿Qué enfoque promueve el aprendizaje situado? a Aprendizaje en contextos reales y sociales b Aprendizaje por memorización c Aprendizaje aislado de contenidos 6 ¿Qué estrategia favorece el uso de andamiaje? a Imponer pasos fijos b Ignorar dudas del estudiante c Ofrecer apoyos ajustados al nivel del alumno 7 En constructivismo, ¿qué relación hay entre conocimientos previos y nuevos? a Los nuevos se construyen a partir de conceptos previos b Se olvidan al aprender lo nuevo c Son independientes 8 ¿Qué tipo de evaluación es más compatible con este enfoque? a Exámenes de opción múltiple al final b Evaluación formativa y continua c Evaluación solo de resultados finales 9 ¿Qué se entiende por aprendizaje autónomo dentro del constructivismo? a El estudiante regula su propio proceso de aprendizaje b Es igual a aprendizaje pasivo c Depende exclusivamente del profesor 10 ¿Qué papel juegan las comunidades de práctica? a Son meros espacios de socialización b Son entornos de evaluación externa c Constituyen contextos para co-construir conocimiento

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Constructivismo en la aulaVersion en ligne

par Jessi Reséndiz Martínez

¿Qué propone el constructivismo sobre el aprendizaje?

¿Quién es una figura central en el constructivismo?

Según Vygotsky, ¿qué guía el aprendizaje?

Qué rol tiene el docente en el constructivismo?

¿Qué enfoque promueve el aprendizaje situado?

¿Qué estrategia favorece el uso de andamiaje?

En constructivismo, ¿qué relación hay entre conocimientos previos y nuevos?

¿Qué tipo de evaluación es más compatible con este enfoque?

¿Qué se entiende por aprendizaje autónomo dentro del constructivismo?

¿Qué papel juegan las comunidades de práctica?