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Ecuador

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par Ivonne Sulca
1

El pedagogo y filósofo John Dewey fue uno de los principales representantes de la educación . Consideraba que la debía preparar a los estudiantes para participar activamente en la , desarrollando habilidades que les permitieran resolver problemas de la vida cotidiana .

2

Según Dewey , el ocurre de manera más efectiva cuando el estudiante aprende mediante la y la práctica , en lugar de memorizar información de forma repetitiva . Por ello , propuso el principio de haciendo , donde los alumnos construyen sus conocimientos a partir de actividades reales y significativas .

3

En este enfoque , el deja de ser el único transmisor del conocimiento y se convierte en un o facilitador del proceso educativo . Mientras tanto , el estudiante asume un papel , participando , investigando , reflexionando y colaborando con sus compañeros .

4

Otro aspecto importante de su teoría es el desarrollo del , ya que la educación debe enseñar a analizar situaciones , formular preguntas , buscar soluciones y tomar decisiones responsables . Además , Dewey defendía que la debía vivirse dentro del aula mediante el respeto , la participación , la cooperación y el trabajo en .

5

Las ideas de John Dewey continúan siendo una referencia en la educación actual porque destacan la importancia de formar personas , creativas , y capaces de contribuir al bienestar de la mediante una educación centrada en el estudiante y en la transformación de la realidad .

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