Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Test
Test

Dərs 1

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Dərs 1

Test

Parties jouées 1 %Précision 80 Temps moyen 01:59
Créer une copie

À propos de cette activité

İnformasiyanın xassələri

Créé par

Muellime Alili
Muellime Alili
Azerbaijan

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Dərs 1
 

Dərs 1Version en ligne

İnformasiyanın xassələri

par Muellime Alili
1

Qərar qəbul etmək üçün informasiyanın miqdarının yetərli olması

2

İnformasiyanın qəbul edənin dilinə, səviyyəsinə uyğun olması hansı xassəsidir?

3

Qarşıya qoyulan məqsədə və funksiyaya uyğunluq dərəcəsi hansı xassəsidir?

4

Cari zaman anı üçün əhəmiyyəti, köhnəlməməsi olması hansı xassəsidir?

5

Riyaziyyat müəllimi 5-ci sinif şagirdlərinə mövzunu izah edərkən ali riyaziyyat terminlərindən istifadə edir. Şagirdlər dərsi tamamilə səssiz dinləsələr də, mövzudan heç nə anlamırlar.Verilən situasiya informasiyanın hansı xassəsinə uyğundur?

6

"TikTok"da bir videoda deyilir ki, "MİQ imtahanında bu il ixtisas sualları tamamilə ləğv olunub, yalnız kurikulum düşəcək". Müəllim namizəd bu videoya inanaraq ixtisas oxumağı dayandırır.Verilən situasiya informasiyanın hansı xassəsinə uyğundur?

7

Müəllim kurikulum dərsinə hazırlaşmaq üçün 2018-ci ilin vəsaitini tapır və oradan "Qiymətləndirmə növləri" hissəsini əzbərləyir. Lakin imtahana daxil olduqda yeni qaydalarla qarşılaşır və çətinlik çəkir.Verilən situasiya informasiyanın hansı xassəsinə uyğundur?

8

Sizin məqsədiniz Excel proqramında diaqramlar qurmağı və hesabatlar hazırlamağı öyrənməkdir. Bunun üçün gedib kompüterin daxili hissələrini dərindən öyrənən bir kursa yazılırsınız. Bu sizin hədəfiniz üçün uyğun deyil.Verilən situasiya informasiyanın hansı xassəsinə uyğundur?

9

Radioda rəsmi və tamamilə dəqiq bir elan verilir: "Bakı-Sumqayıt yolunda zəncirvari qəza baş verdiyi üçün hazırda güclü tıxac yaranıb."Bu informasiyadan istifadə etməyən üçün bu hansı xassədir?

10

İki müəllim yeni gələn şagird haqqında danışır. Biri deyir: "Bu uşaq çox tərbiyəsizdir, dərsin ortasında icazəsiz danışır." Digər müəllim isə şagirdin şəxsi işinə baxır və yazıldığını görür: "Şagird hiperaktivdir, diqqət dağınıqlığı diaqnozu var."Məlumatlar üzərindən informasiya alan II müəllim informasiyanın hansı xassəsinə uyğun hərəkət etmiş olur?

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.