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GUIA PRACTICAS DE EDUCACION ESPECIALVersion en ligne
Primer examen educación especial
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La educación especial se define como:
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Son algunas de las NEE en el aula.
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El artículo tercero constitucional:
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Son algunos centros de atención múltiple para personas con discapacidad.
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Son algunas de las ciencias que ubican de forma transversal a la educación especial.
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Es una de las etapas tempranas donde se puede dar la deficiencia mental.
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Son algunas de las características que se deben tomar en cuenta en la implementación del entrenamiento de la destreza cognitiva.
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Se entiende al desarrollo infantil como:
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Son algunos de los conceptos básicos en la teoría de Vygotsky.
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El primer paso para implantar la interdisciplinariedad en la enseñanza es:
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¿Cuál es la edad que abarca la etapa de la tercera infancia?
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Son dos de las principales transformaciones que presenta el niño en su desarrollo físico en la tercera infancia.
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Son factores fundamentales en el desarrollo óptimo del niño.
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Son dos de los procesos mentales que alcanza el niño según el autor Jean Piaget.
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¿Cuál es el fundamento teórico sobre el aprendizaje del lenguaje desde la postura de Vygotsky?
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¿Cuáles son los cuatro tipos de apego que define John Bowlby?
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Es una de las características sociales que se manifiesta en la etapa de la adolescencia.
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Las NEE se pueden definir como:
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Son algunas de las discapacidades que puede tener un alumno.
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Es el método básico para poder identificar una NEE en el aula.
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Son las características principales que debe tener el método de la observación.
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Son algunos tipos de discapacidades relacionadas con el aprendizaje.
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Este tipo de trastorno hace referencia a las personas que tienen problemas para entender y recordar tareas relacionadas con el lenguaje.
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Se considera que un alumno tiene NEE por trastornos graves de conducta cuando manifiesta:
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Redefinir el currículo, usar nuevas tecnologías, implementar nuevos modelos de evaluación y nuevas alternativas de aprendizaje hacen referencia a:
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Los profesores deben responder a las exigencias de la educación especial tomando en cuenta:
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Algunos de los pasos del proceso que debe seguir el profesor para incluir y modificar su aula para atender a todos los alumnos son:
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Es considerado como el factor de mayor relevancia en el desarrollo social y afectivo del ser humano.
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¿Quién es el autor que explica e incorpora el término de apego en los años 1969 a 1980?
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Son algunos de los sistemas que afectan el desarrollo del individuo.
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La pubertad se define como:
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¿Cuáles son las tres etapas en las que se puede dividir a la adolescencia de acuerdo con su edad?
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Es la edad que comprende la primera infancia.
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Son algunos de los reflejos que presenta el recién nacido.
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Las competencias sensoriales se refieren a:
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Son algunas de las competencias que desarrolla el ser humano desde el momento de nacer.
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¿Cuál es la edad que abarca la etapa de la segunda infancia?
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