Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

COMUNICACIONES IVASPE

Test

Parties jouées 4 %Précision 81 Temps moyen 10:04

À propos de cette activité

COMUNICACIONES

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
COMUNICACIONES IVASPE
 

COMUNICACIONES IVASPEVersion en ligne

COMUNICACIONES

par JaviCarlos
1

Traduce el mensaje del emisor haciéndolo útil al receptor.

2

Traduce a un código las ideas del emisor. (por ejemplo, el lenguaje en el caso de la comunicación)

3

Circuntancias y condicionantes externos que afectan al proceso

4

A que llamamos RETROALIMENTACIÓN (FEED-BACK)

5

Comunicación de una unidad a su central de la llegada al lugar de servicio

6

Comunicaciones establecidas entre dos unidades que se desplazan a un servicio, en relación al mejor acceso al lugar del servicio

7

Comunicación de central a varias unidades desplazadas al servicio en relación a las características y tipología de este

8

Comunicación realizada por el bombero-conductor a central en relación a la petición de movilización de más medios solicitada por el cabo

9

En los problemas de la comunicación: Son opiniones estándar, las personas tienden a juzgar un hecho concreto en función de una impresión general.

10

En los problemas de la comunicación: Atribuir a los demás rasgos que no son propios

11

En los problemas de la comunicación: Puede ser debido a deficiencias técnicas en la transmisión

12

En los problemas de la comunicación: Son aquellas comunicaciones que pueden entenderse de varios modos o admitir distintas interpretaciones y, por consiguiente, dar motivo a dudas, incertidumbre o confusión.

13

En los problemas de la comunicación: Son aquellos mensajes en los que la información contenida en él se repite innecesariamente.

14

Las redes de comunicación públicas están diseñadas para soportar, como máximo, la comunicación simultánea del

15

En Europa se conoce también por GSM. Permite llamadas de voz, SMS y datos. Se caracteriza por estar muy extendida geográficamente, y por su baja capacidad en número de usuarios y su baja velocidad de datos

16

(GPRS, hasta 80 Kbps, y EDGE, hasta 238 Kbps)

17

Aporta mayor capacidad, y permite llamas de voz y aplicaciones de datos, correo electrónico, distribución de vídeo, navegación web (hasta 384 Kbps)

18

(HSUPA/HSUPA, hasta 14 Mbps) y (HSPD, hasta 28Mbps)

19

También denominada LTE. Incluye funciones de misión crítica, enfocada a seguridad pública y emergencias. Proporciona hasta 300 Mbps

20

Hasta 1 Gpbs

21

NO DEBEN CONSIDERARSE DE NINGUNA MANERA UN MODO DE COMUNICACIÓN ESENCIAL PARA LA GESTIÓN DE UNA EMERGENCIA

22

Como llamamos cuando estamos en modo directo y el 1 escucha al 2 y el 2 solo escucha al 1 y al 3 y entre el 3 y el 1 no se escuchan

23

La radiación de la antena. Radiación sobre plano horizontal.

24

Radiación sobre el plano vertical

25

Las comunicaciones de grupo serán

26

Las llamadas individuales son llamadas privadas, y solo funcionan cuando ambos terminales están en

27

Como llamamos a las ESTACIONES BASE

28

Son aplicaciones de gestión instaladas en un ordenador y ubicadas en las centrales de coordinación de los SPEIS

29

Los equipos fijos y móviles tienen una potencia máxima de

30

Los equipos portátiles tienen una potencia máxima de

31

Al pulsar el PTT se debe esperar para hablar

32

Al trasmitir, hay que mantener una distancia de aprox

Explicación

Decodificador

Codificador

Contexto

A que la comunicación no acaba con la recepción del mensaje, sino que se trata de un proceso recíproco, en el que debe devolver al emisor la comunicación

Unidireccionales

Recíprocas

Multidireccionales

De transferencia

Estereotipos

Proyección

Ruido

Ambigüedad

Redundancia

5% de sus abonados en zonas residenciales, llegando a cifras del 10% en entornos comerciales

2G

2G+

3G

3.5G y 3.75G

3.5G y 3.75G

4G+

2G y 3G

CAPTURA DE LAS COMUNICACIONES EN DIRECTO

Es omnidireccional y máximo en el plano perpendicular a la antena

Tiende a cero en la dirección del eje de la antena

En modo red y en modo directo

En modo red, un terminal en modo directo no recibirá llamadas individuales

TBS

Estaciones de despacho

10W

3 W

5-10 cm

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.