Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Codiseño y autonomia profesional: El programa analítico como eje del cambio

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Codiseño y autonomia profesional: El programa analítico como eje del cambio

Froggy Jumps

Parties jouées 4 %Précision 88 Temps moyen 01:49
Créer une copie

À propos de cette activité

Quiz sobre autonomía, codiseño y contextualización

Créé par

Gladys Gabriela
Gladys Gabriela
Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Codiseño y autonomia profesional: El programa analítico como eje del cambio
 

Froggy Jumps

Codiseño y autonomia profesional: El programa analítico como eje del cambioVersion en ligne

Quiz sobre autonomía, codiseño y contextualización

par Gladys Gabriela
1

¿Qué es el Programa Analítico en la Nueva Escuela Mexicana?

2

¿Qué implica el codiseño curricular en este enfoque?

3

¿Cuál es el primer paso en la lectura de la realidad para el programa?

4

¿Qué se busca al contextualizar contenidos en el Programa Analítico?

5

¿Qué rol tiene la comunidad en la Nueva Escuela Mexicana según el texto?

6

¿Qué se diseña al finalizar el proceso de codiseño y contextualización?

7

¿Qué función cumplen los proyectos en esta metodología?

8

¿Qué cambio se propone respecto a la gestión educativa al usar el Programa Analítico?

9

¿Qué afirma la Nueva Escuela Mexicana sobre la autonomía profesional del magisterio?

10

¿Qué herramienta materializa la autonomía profesional docente?

11

¿Cuál es el punto de partida del Programa Analítico?

12

¿Qué identifica el diagnóstico pedagógico?

13

¿Qué busca la contextualización de contenidos?

14

¿Cómo actúan los ejes articuladores?

15

¿Qué promueve el diseño de proyectos?

16

¿Qué reconoce la Nueva Escuela Mexicana en el magisterio?

17

¿Qué permite contextualizar el currículo nacional?

18

¿El proceso de construcción del Programa Analítico es un ejercicio de?

19

¿De dónde emergen los contenidos locales?

20

¿Qué busca la contextualización curricular?

21

¿En qué puede concretarse finalmente la planeación?

22

¿Qué integran los proyectos en la planeación?

23

¿Qué deben atender los proyectos?

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.