Justicia Restaurativa: Quiz

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Quiz sobre justicia restaurativa

Créé par

Cristina Acosta

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Diana suarez 30 Juin 2026	% 100	01:34
2	Karen Giraldo 30 Juin 2026	% 100	01:44
3	Cristina Acosta 26 Juin 2026	% 100	02:57
4	Sophia 30 Juin 2026	% 100	04:33
5	Yenith 30 Juin 2026	% 100	04:45
6	Juliana Consuegra 30 Juin 2026	% 93	02:18
7	Leandro Garzón 30 Juin 2026	% 93	03:54
8	Diana suarez 30 Juin 2026	% 90	01:54
9	Paola Pineda 30 Juin 2026	% 90	05:18
10	Edgar 30 Juin 2026	% 88	03:22

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Justicia Restaurativa: Quiz


Justicia Restaurativa: QuizVersion en ligne Quiz sobre justicia restaurativa par Cristina Acosta 1 ¿Qué es la justicia restaurativa? a Un enfoque que busca reparar el daño mediante el diálogo, la responsabilidad y la participación de quienes se vieron afectados. b Castigar al estudiante para que los demás aprendan. c Ignorar los conflictos para evitar problemas. d Expulsar al estudiante como primera opción. 2 ¿Cuáles son principios de la justicia restaurativa? (Respuesta múltiple) Escoge una o varias respuestas a Participacion, responsabilidad,reparacion, Inclusion y respeto b Buscar no reparar el daño causado. c Castigar sin conocer lo sucedido. d Responsabilidad, Señalar, Reparacion, Inclusion y respeto 3 ¿Cuál es el principal objetivo de la justicia restaurativa? a Encontrar al culpable y sancionarlo rápidamente. b Reparar el daño y fortalecer la convivencia. c Evitar hablar del conflicto. d Aplicar el mayor castigo posible. 4 ¿Qué papel tiene el tutor en un proceso restaurativo? a Decidir quién tiene la razón. b Aplicar el castigo más fuerte. c Facilitar el diálogo con respeto e imparcialidad. d Evitar que los estudiantes hablen. 5 Un grupo de estudiantes se burla constantemente de un compañero en el comedor. ¿Que deberia hacer el tutor? a Reunir a las personas involucradas para dialogar sobre el impacto de las burlas. b Castigar a todo el grupo sin escucharlo. c Cambiar de mesa al estudiante afectado. d Decir que son bromas normales. 6 Dos estudiantes discuten por el turno del baño. ¿Qué acciones son restaurativas? (Respuesta múltiple) Escoge una o varias respuestas a Permitir que ambos expliquen lo ocurrido. b Buscar un acuerdo sobre el uso del turno. c Decidir sin escuchar a ninguno. d Recordar las normas de convivencia. 7 Un estudiante no cumple con una tarea compartida de limpieza. ¿Qué respuesta ayuda más a fortalecer la convivencia? a Castigarlo sin explicación. b Conversar sobre el impacto en el grupo y acordar cómo cumplir la responsabilidad. c Hacer la tarea por él. d Quitarle todos los privilegios. 8 Varios estudiantes hacen ruido después del horario de descanso. ¿Qué respuestas son coherentes con la justicia restaurativa? (Respuesta múltiple) Escoge una o varias respuestas a Dialogar sobre cómo el ruido afectó el descanso de los demás. b Construir acuerdos sobre horarios y respeto. c Aplicar un castigo. d Promover el compromiso de cumplir los acuerdos 9 Un estudiante pone un apodo a un compañero. ¿Qué debería hacer el tutor? a Decir que son bromas normales. b Ignorar el comentario. c Promover un diálogo para comprender el impacto de las palabras y construir acuerdos de respeto. d Reírse por que el apodo es gracioso 10 Un estudiante utiliza el celular después de la hora de descanso. ¿De las siguientes acciones favorece la convivencia? a Castigar a todos los estudiantes. b Quitarle el celular por todo la semana. c Dialogar con el estudiante sobre cómo su conducta afecta el descanso de los demás y establecer compromisos. d Gritarlo frente a todos por que es la mejor manera de corregir 11 Un grupo de estudiantes deja por fuera a un compañero durante una actividad. ¿Qué debería promover el tutor? a Obligar al grupo a aceptarlo sin conversar. b Enviar al estudiante al dormitorio para que no se sienta mal c Un espacio de diálogo para fortalecer la inclusión y el respeto. d No intervenir. 12 Un estudiante le ofrece dinero a otra estudiante para que le dé un beso. ¿Cuál debe ser la primera actuación del tutor? a Ignorar la situación porque fue un acuerdo entre estudiantes. b Reunir únicamente a los estudiantes para que pidan disculpas. c Proteger a la estudiante, activar la ruta institucional correspondiente y, cuando sea pertinente, desarrollar acciones restaurativas. d Aplicar un castigo sin escuchar a las partes. 13 Un estudiante invita a una compañera a esconderse en los baños para darse muestras de afecto. ¿Qué debe hacer el tutor? a Permitir la situación porque es una decisión personal. b Intervenir de manera oportuna, proteger a los estudiantes, dialogar sobre los límites, las normas c Humillar a los estudiantes frente al grupo. d Expulsarlos inmediatamente. 14 Un estudiante lleva una sustancia psicoactiva a la residencia e invita a otros compañeros a consumirla. ¿Cuál es la respuesta más adecuada? a Realizar únicamente un círculo de diálogo. b Ignorar el hecho porque nadie consumió la sustancia. c Aplicar únicamente una sanción disciplinaria. d Activar el protocolo institucional correspondiente, proteger a los estudiantes y desarrollar posteriormente acciones pedagógicas y restaurativas cuando sean procedentes. 15 Un estudiante agrede verbalmente a un tutor porque se niega a cumplir una indicación. ¿Que harías en tu lugar? a Esperar que el estudiante recupere la calma, dialogar sobre el impacto de sus palabras y construir acuerdos para reparar la relación y prevenir nuevas situaciones. b ¿Qué respuesta favorece un enfoque restaurativo? c Responder con gritos para imponer autoridad. d Expulsar inmediatamente al estudiante sin escucharlo. 16 Cuales serian las preguntas restaurativas que utilizarías en todas las situaciones que se presentan en las Residencias Escolares, para abordar a los estudiantes. Respuesta escrita Explicación 1 La justicia restaurativa no se centra en castigar, sino en reparar el daño, fortalecer las relaciones y ayudar a que el estudiante asuma su responsabilidad. 2 La justicia restaurativa promueve el diálogo, la reparación del daño y la responsabilidad. Las decisiones no se toman únicamente desde el castigo. 3 El propósito principal es que las personas aprendan del conflicto, reparen el daño y mejoren la convivencia dentro de la residencia escolar. 4 El tutor acompaña el proceso, facilita el diálogo y ayuda a construir acuerdos, sin imponer decisiones o tomar partido. 5 Correcto. El diálogo ayuda a que quienes realizaron las burlas comprendan cómo afectaron al compañero y asuman responsabilidad. 6 Correcto. Escuchar, dialogar y construir acuerdos son pasos fundamentales de la justicia restaurativa. 7 Correcto. La responsabilidad compartida se fortalece cuando el estudiante comprende cómo sus acciones afectan al grupo 8 Correcto. La justicia restaurativa ayuda a que el grupo comprenda el impacto de sus acciones y se comprometa con una mejor convivencia. 9 El diálogo ayuda a desarrollar empatía y fortalecer el respeto entre los estudiantes. 10 Reflexionar sobre el impacto de las acciones favorece el cumplimiento de los acuerdos de convivencia. 11 La inclusión y el diálogo ayudan a fortalecer la convivencia y prevenir nuevos conflictos. 12 Cuando una situación puede afectar la integridad o involucrar posibles conductas de acoso o vulneración de derechos, la prioridad es proteger a los estudiantes y activar la ruta institucional. La justicia restaurativa puede complementar el proceso, pero no reemplaza las medidas de protección. 13 El tutor debe intervenir con respeto, orientar a los estudiantes y valorar si la situación requiere activar la ruta de atención. 14 Las situaciones relacionadas con sustancias psicoactivas requieren activar los protocolos establecidos por la institución. La justicia restaurativa puede contribuir al proceso educativo, pero no sustituye las acciones de protección y atención. 15 Correcto. La justicia restaurativa busca que el estudiante reconozca el impacto de su comportamiento, asuma responsabilidad y participe en la reparación de la relación con el tutor.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué es la justicia restaurativa?

¿Cuáles son principios de la justicia restaurativa? (Respuesta múltiple)

Escoge una o varias respuestas

¿Cuál es el principal objetivo de la justicia restaurativa?

¿Qué papel tiene el tutor en un proceso restaurativo?

Un grupo de estudiantes se burla constantemente de un compañero en el comedor. ¿Que deberia hacer el tutor?

Dos estudiantes discuten por el turno del baño. ¿Qué acciones son restaurativas? (Respuesta múltiple)

Escoge una o varias respuestas

Un estudiante no cumple con una tarea compartida de limpieza. ¿Qué respuesta ayuda más a fortalecer la convivencia?

Varios estudiantes hacen ruido después del horario de descanso. ¿Qué respuestas son coherentes con la justicia restaurativa? (Respuesta múltiple)

Escoge una o varias respuestas

Un estudiante pone un apodo a un compañero. ¿Qué debería hacer el tutor?

Un estudiante utiliza el celular después de la hora de descanso. ¿De las siguientes acciones favorece la convivencia?

Un grupo de estudiantes deja por fuera a un compañero durante una actividad. ¿Qué debería promover el tutor?

Un estudiante le ofrece dinero a otra estudiante para que le dé un beso. ¿Cuál debe ser la primera actuación del tutor?

Un estudiante invita a una compañera a esconderse en los baños para darse muestras de afecto. ¿Qué debe hacer el tutor?

Un estudiante lleva una sustancia psicoactiva a la residencia e invita a otros compañeros a consumirla. ¿Cuál es la respuesta más adecuada?

Un estudiante agrede verbalmente a un tutor porque se niega a cumplir una indicación. ¿Que harías en tu lugar?

Cuales serian las preguntas restaurativas que utilizarías en todas las situaciones que se presentan en las Residencias Escolares, para abordar a los estudiantes.

Respuesta escrita

Explicación