Filosofia

Froggy Jumps

Parties jouées 21 %Précision 90 Temps moyen 02:21

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Exposiciòn

Créé par

Fiorella Gamboa Aguilar

Costa Rica

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Dayana Zarate Lopez 26 Juin 2026	% 100	01:44
2	fran 26 Juin 2026	% 100	02:48
3	Merlyn Acuña 26 Juin 2026	% 100	03:08
4	bele 26 Juin 2026	% 93	02:02
5	Fernanda Chávez 26 Juin 2026	% 87	01:07
6	Sammy 26 Juin 2026	% 60	03:14

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Froggy Jumps FilosofiaVersion en ligne Exposiciòn par Fiorella Gamboa Aguilar 1 ¿Qué estudia principalmente la filosofía política? a Solo las leyes económicas b La organización de la sociedad: autoridad, justicia, igualdad y libertad c Únicamente las reglas de las escuelas 2 ¿Cómo relaciona Hannah Arendt la libertad? a Con el aislamiento total b Con no obedecer ninguna norma c Con la participación política y la vida en sociedad 3 ¿Qué propone la tradición anarquista en educación? a Autoridad estricta y obediencia b Formar personas autónomas c Que solo se enseñen oficios 4 ¿La libertad es solo elegir lo que queramos? a Sí, totalmente b No; implica actuar con otros, convivir y ser responsable c Sí, sin importar a los demás 5 ¿Cuál es la característica de la libertad en comunidad? a Cada uno hace lo que quiere sin límites b No se necesita cooperación c Se basa en cooperación, solidaridad y bien común 6 ¿Qué papel cumple la educación respecto a la libertad? a La limita y controla b Ayuda a formarla y desarrollarla c No tiene relación alguna 7 ¿Qué capacidades fomenta la educación para ser libres? a Solo memorizar datos b Pensamiento crítico, diálogo y decisión responsable c Seguir órdenes sin dudar 8 ¿Cómo se define el rol del docente según Hannah Arendt? a Guía, acompaña y protege; no impone autoridad permanente b Autoridad absoluta y estricta c Solo transmite información sin intervenir 9 ¿Cómo concibe la pedagogía libertaria al docente? a Como jefe que manda todo b Como acompañante y facilitador del aprendizaje c Como figura que nunca interviene 10 ¿Cómo se logra la autonomía en el estudiante? a Con autoridad estricta siempre b Disminuyendo la autoridad poco a poco, asumiendo responsabilidades c Dejándolo solo desde el principio 11 ¿Qué relación existe entre libertad y responsabilidad? a Son cosas opuestas b Son inseparables: la libertad implica ser responsable c La responsabilidad quita libertad 12 ¿Cuál afirmación es correcta? a La libertad nace totalmente desarrollada b La libertad se aprende y se forma c La educación no influye en la libertad 13 ¿Qué coincidencia hay entre Arendt y la tradición anarquista? a Ambas rechazan la educación b Ambas consideran que la educación es esencial para la libertad c Ambas defienden la autoridad absoluta 14 ¿Cuál es el fin último de la educación según las conclusiones? a Solo transmitir conocimientos matemáticos b Preparar para ejercer la libertad, participar y construir sociedad justa c Ambas defienden la autoridad absoluta 15 ¿Puede haber libertad sin educación? a Sí, es posible b Sí, porque la libertad es natural c No, son inseparables

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Fiorella Gamboa Aguilar

¿Qué estudia principalmente la filosofía política?

¿Cómo relaciona Hannah Arendt la libertad?

¿Qué propone la tradición anarquista en educación?

¿La libertad es solo elegir lo que queramos?

¿Cuál es la característica de la libertad en comunidad?

¿Qué papel cumple la educación respecto a la libertad?

¿Qué capacidades fomenta la educación para ser libres?

¿Cómo se define el rol del docente según Hannah Arendt?

¿Cómo concibe la pedagogía libertaria al docente?

¿Cómo se logra la autonomía en el estudiante?

¿Qué relación existe entre libertad y responsabilidad?

¿Cuál afirmación es correcta?

¿Qué coincidencia hay entre Arendt y la tradición anarquista?

¿Cuál es el fin último de la educación según las conclusiones?

¿Puede haber libertad sin educación?