Soal Matematika Untuk Kelas 2 SD Smester 1 Materi Bilangan kurikulum merdeka

FROGGY JUMPS (permainan lompat katak)
🐸🐸🐸🐸🐸

KELAS 2 SD
KURIKULUM MERDEKA

Apa itu Froggy Jumps🤔🤔
👉Froggy Jumps atau permainan lompat katak adalah Pemain yang dapat membantu katak melompat ke tempat yang aman untuk menuju daratan dengan memilih jawaban yang benar. Jika tidak, katak tersebut akan jatuh ke dalam air dan pemain dinyatakan kalah. 🐸➡️💦=😵

👉Jenis soal yang digunakan untuk membuat permainan ini adalah pilihan ganda. siswa akan memenangkan poin nilai sebanding dengan jumlah pertanyaan dalam permainan untuk setiap lompatan yang benar, hingga maksimal 1️⃣0️⃣0️⃣ poin nilai jika siswa menjawab semuanya dengan benar.

TUJUAN PEMBELAJARAN:
🐸 Mengetahui susunan bilangan 2️⃣ angka, cara membaca, cara menulis dan memahami makna dari nilai puluhan.

🐸🐸 Menemukan urutan dan nilai tempat bilangan 2️⃣ angka dari lingkungan sekitar.

🐸🐸🐸 Memahami ukuran relative bilangan seperti melihat bilangan dalam ukuran puluhan.

🐸🐸🐸🐸 Mampu menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan menggunakan bentuk puluhan.

MATERI:
Penjumlahan dan pengurangan

KEGIATAN INTI
Alur pembelajaran: memperkirakan banyaknya buah buah apel dan memikirkan cara membilangnya.

•Bagaimana cara penjumlahan dan pengurangan angka?
°Belajar cara menjumlahkan dan mengurangi angka satuan dan puluhan dengan menggunakan benda konkret terlebih dahulu kemudian menggunakan game educaplay.
Contoh: 2️⃣➕️7️⃣ =
2️⃣2️⃣➖️2️⃣0️⃣ =
Berapakah 3️⃣3️⃣➕️ .... = 5️⃣5️⃣

•Ada berapa buah apel?
🍎+🍎+🍎+🍎+🍎+🍎
🍎+🍎+🍎+🍎+🍎+🍎=
🍎+🍎+🍎+🍎+🍎+🍎
°Memikirkan cara membilang banyaknya buah apel dan buah jeruk. Berikan kesempatan peserta didik mempirakan banyaknya buah apel dan jeruk.

•Memikirkan cara membilang banyaknya benda.
°Praktik membilang buah apel menggunakan game edukasi educaplay menjadi kegiatan mandiri dan pastikan banyaknya benda tidak lebih dari 100.

•Berapa banyak buah jeruk?
🍊🍊🍊🍊🍊🍊 🍊🍊🍊
🍊🍊🍊🍊🍊🍊- 🍊🍊🍊=
🍊🍊🍊🍊🍊🍊 🍊🍊

•Jenis penghitungan apa yang dapat di gunakan?
•Lakukan proses membilang dengan metode pengurangan.
°Agar tidak salah saat membilang, catat di buku siswa. 📚📖
°Menyadarkan anak bahwa membilang dengan dikumpulkan terlebih dahulu lebih mudah dari pada membilang satu per satu.

•Mengetahui cara membaca bilangan dengan benar.
°Peserta didik belajar cara membaca bilangan satuan sampai puluhan.
Contoh: 5️⃣5️⃣ dibaca LIMA PULUH LIMA

•Saat membilang banyaknya angka atau benda, lakukan pengumpulan menjadi puluhan yang akan mempermudah proses membilang.
°Jika 8️⃣1️⃣ adalah bilangan puluhan maka angka 8️⃣ menempati bilangan satuan.

Contoh: 8️⃣1️⃣ yang manakah bilangan puluhannya? Jawaban 1️⃣