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À propos de cette activité

English parts of speech

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Egypt

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English parts of speech

par A Z
1

Noun

Noun — 名词 (míngcí)

— a word that names a person, place, thing, or idea.

— 表示人、地点、事物或概念的词。

Example: teacher, Cairo, book, happiness — 老师、开罗、书、幸福

.
2

Pronoun

Pronoun — 代词 (dàicí)

— a word that replaces a noun.

— 代替名词的词。

Example: he, she, it, they — 他、她、它们

.
3

Verb

Verb — 动词 (dòngcí)

— a word that shows an action or a state of being.

— 表示动作或状态的词。

Example: run, eat, is, are — 跑、吃、是、在

.
4

Adjective

Adjective — 形容词 (xíngróngcí)

— a word that describes a noun or pronoun.

— 描述名词或代词的词。

Example: big, beautiful, three, happy — 巨的大、漂亮的、三个、快乐的

.
5

Adverb

Adverb — 副词 (fùcí)

— a word that describes a verb, adjective, or another adverb.

— 描述动词、形容词或其他副词的词。

Example: quickly, very, well, always — 快速地、很、好地、总是

.
6

Preposition

Preposition — 介词 (jiècí)

— a word that shows the relationship between a noun/pronoun and another word.

— 表示名词/代词与其他词之间关系的词。

Example: in, on, under, between — 在……里、在……上、在……下、在……之间

.
7

Conjunction

Conjunction — 连词 (liáncí)

— a word that connects words, phrases, or sentences.

— 连接词、短语或句子的词。

Example: and, but, because, or — 和、但是、因为、或

.
8

Interjection

Interjection — 感叹词 (gǎntàncí)

— a word or short phrase that shows strong emotion.

— 表示强烈情感的词或短语。

Example: Wow!, Oh!, Hey! — 哇！、哦！、嗨！

9

Slide 1: Start with a capital and subject

Begin every sentence with a capital letter and a clear subject. For example, Maria loves reading on sunny afternoons.

10

Slide 2: Choose a simple verb

Pick a strong, appropriate verb that matches the subject. Example: Maria reads when she has free time; the action should be obvious and direct.

11

Slide 3: Add a verb that agrees

Ensure subject-verb agreement. If the subject is singular, use a singular verb: He writes, not They writes.

12

Slide 4: Include a simple predicate

Pair the verb with a predicate that completes the thought: He writes emails every morning.

13

Slide 5: Use punctuation correctly

End with a period, question mark, or exclamation. Proper punctuation signals the sentence’s end and tone.

14

Slide 6: Add details with adjectives

Use adjectives to add detail and clarity: The curious boy explored the quiet forest.

15

Slide 7: Use conjunctions to connect ideas

Link ideas with conjunctions: and, but, because. Example: The boy ran, but he stopped when he saw a fox.

16

Slide 8: Avoid fragments and run-ons

Avoid sentence fragments by including a subject and a verb. Avoid run-ons by combining related ideas with punctuation or conjunctions.

17

Slide 9: Practice with an example

Original: Dogs barking loudly outside. Corrected: Dogs are barking loudly outside, waking the neighbors.

18

Slide 10: Create your own sentence

Now try: subject + verb + detailed predicate and end with a period. Share your sentence and receive feedback.
 
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