Literasi Digital & Numerasi Sekolah

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Kuis literasi digital & numerasi

Créé par

Ivan Hermawan

Indonesia

Ce jeu est une version de

Literasi Digital & Numerasi Sekolah

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Literasi Digital & Numerasi Sekolah


Froggy Jumps Literasi Digital & Numerasi SekolahVersion en ligne Kuis literasi digital & numerasi par Ivan Hermawan 1 Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan konsep "Literasi Berbasis Digital" di lingkungan sekolah? a Kemampuan siswa untuk menghafal definisi istilah-istilah teknologi. b Kemampuan siswa untuk mengakses, mengevaluasi, menyintesis, dan mengomunikasikan informasi secara c Kemampuan siswa untuk mengetik teks dengan cepat menggunakan komputer. 2 Dalam pembelajaran numerasi di tingkat SMP, guru ingin melatih siswa menganalisis data tren kenaikan suhu global. Alat digital manakah yang paling efektif untuk digunakan? a Aplikasi kalkulator standar di smartphone untuk menghitung angka rata-rata saja. b Perangkat lunak pengolah angka (seperti Google Sheets/Excel) untuk membuat grafik dari data menta c Aplikasi pembuat poster digital (seperti Canva) untuk menggambar grafik secara manual. 3 Ibu Ratna, seorang guru SD, ingin meningkatkan kemampuan membaca pemahaman (reading comprehension) siswanya menggunakan platform digital. Strategi manakah yang paling tepat? a Meminta siswa membaca buku teks cetak lalu memfoto tugasnya untuk dikirim ke WhatsApp. b Menggunakan e-book interaktif yang dilengkapi fitur audio-visual dan kamus klik untuk memahami ko c Menyuruh siswa mencari artikel secara bebas di internet tanpa bimbingan kata kunci. 4 Mengapa kemampuan berpikir kritis terhadap informasi menjadi komponen yang sangat krusial dalam literasi digital? a Agar siswa mampu membedakan informasi yang valid/fakta dengan informasi palsu (hoax) di internet. b Agar siswa bisa mengunduh file dokumen dengan ukuran yang besar secara instan. c Agar siswa dapat membuat akun media sosial dengan pengikut yang banyak. 5 Contoh pemanfaatan teknologi untuk stimulasi kemampuan numerasi awal (early numeracy) yang interaktif bagi siswa kelas awal SD adalah... a Menggunakan aplikasi atau game edukasi matematika berbasis visual (seperti konsep berhitung inter b Meminta siswa merangkum rumus-rumus matematika dari file PDF. c Memberikan soal latihan matematika sebanyak 50 butir di Google Form berupa teks saja. 6 Guru SMP ingin mengintegrasikan numerasi ke dalam pelajaran IPA materi "Lingkungan" menggunakan teknologi. Aktivitas digital apa yang paling sesuai? a Menugaskan siswa membuat puisi tentang lingkungan di Google Docs. b Meminta siswa menggunakan simulasi digital (seperti PhET Simulation) untuk mengukur volume air c Menyuruh siswa mencari gambar pohon sebanyak-banyaknya di Google Image. 7 Ketika memanfaatkan media digital untuk asesmen (misalnya menggunakan Quizizz atau Kahoot), keunggulan utama yang langsung didapatkan oleh guru adalah... a Adanya analisis data dan skor secara real-time yang menunjukkan materi/indikator mana yang belum b Siswa otomatis mendapatkan nilai sempurna tanpa perlu dievaluasi ulang. c Guru tidak perlu membuat kisi-kisi atau soal sama sekali. 8 Siswa diberikan tugas untuk membuat kliping digital. Aspek "Etika Digital" (Digital Ethics) yang harus diajarkan guru dalam tugas ini adalah... a Cara menyalin seluruh isi artikel blog orang lain tanpa modifikasi. b Cara mencantumkan sumber referensi, menghargai hak cipta gambar, dan menghindari plagiasi. c Cara menyembunyikan identitas diri saat berkomentar di forum digital. 9 Salah satu tantangan dalam numerasi digital adalah kemampuan membaca representasi visual. Manakah di bawah ini yang bukan merupakan keterampilan numerasi berbasis digital? a Membaca data yang disajikan dalam bentuk infografis interaktif di situs pendidikan. b Mengetik cepat teks proklamasi menggunakan papan ketik (keyboard) tanpa melibatkan data angka. c Menafsirkan diagram lingkaran hasil survei daring dari aplikasi pengumpul data. 10 Platform kolaboratif seperti Padlet atau Google Jamboard dapat digunakan guru untuk meningkatkan literasi dan numerasi melalui aktivitas... a Siswa saling berdiskusi secara visual, menempelkan catatan digital (sticky notes) berisi opini at b Guru menyampaikan pengumuman libur sekolah secara searah. c Siswa bekerja secara mandiri tanpa diizinkan melihat atau menanggapi pekerjaan temannya.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Literasi Digital & Numerasi Sekolah

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Literasi Digital & Numerasi SekolahVersion en ligne

par Ivan Hermawan

Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan konsep "Literasi Berbasis Digital" di lingkungan sekolah?

Dalam pembelajaran numerasi di tingkat SMP, guru ingin melatih siswa menganalisis data tren kenaikan suhu global. Alat digital manakah yang paling efektif untuk digunakan?

Ibu Ratna, seorang guru SD, ingin meningkatkan kemampuan membaca pemahaman (reading comprehension) siswanya menggunakan platform digital. Strategi manakah yang paling tepat?

Mengapa kemampuan berpikir kritis terhadap informasi menjadi komponen yang sangat krusial dalam literasi digital?

Contoh pemanfaatan teknologi untuk stimulasi kemampuan numerasi awal (early numeracy) yang interaktif bagi siswa kelas awal SD adalah...

Guru SMP ingin mengintegrasikan numerasi ke dalam pelajaran IPA materi "Lingkungan" menggunakan teknologi. Aktivitas digital apa yang paling sesuai?

Ketika memanfaatkan media digital untuk asesmen (misalnya menggunakan Quizizz atau Kahoot), keunggulan utama yang langsung didapatkan oleh guru adalah...

Siswa diberikan tugas untuk membuat kliping digital. Aspek "Etika Digital" (Digital Ethics) yang harus diajarkan guru dalam tugas ini adalah...

Salah satu tantangan dalam numerasi digital adalah kemampuan membaca representasi visual. Manakah di bawah ini yang bukan merupakan keterampilan numerasi berbasis digital?

Platform kolaboratif seperti Padlet atau Google Jamboard dapat digunakan guru untuk meningkatkan literasi dan numerasi melalui aktivitas...