LAS CINCO FASES DEL DISEÑO

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Guía breve de las fases del diseño

Créé par

Diana Cuenca

Ecuador

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LAS CINCO FASES DEL DISEÑOVersion en ligne Guía breve de las fases del diseño par Diana Cuenca Estudiante guía Comencemos. ¿Qué hacemos en la fase de Concepto-constructivo? Estudiante que pregunta ¿Pensar que vamos a evaluar y para qué? Estudiante que responde Exacto. Por ejemplo, evaluar si los estudiantes comprenden un tema. Podemos usar mapas conceptuales o lluvia de ideas. Estudiante que pregunta ¿Qué sigue después? Estudiante guía La fase Anticipativo-previsora. Estudiante que responde Si, se planifica la evaluación al elegir instrumentos, criterios y fechas. Podemos usar rúbricas, lista de cotejo y cronogramas. Estudiante guía Ahora viene la fase Organizativo-procedimental. Estudiante que pregunta ¿Aquí organizamos el proceso? Estudiante que responde Correcto. Explicamos los criterios y las actividades. Podemos usar guías de trabajo y rúbricas. Estudiante que pregunta ¿Qué ocurre en la fase Ejecutivo-operativa? Estudiante guía ¿Se aplica la evaluación? Estudiante que responde Así es. Se realiza actividades y se recoge información mediante pruebas, observaciones o entrevistas. Estudiante guía Llegamos a la ultima fase. Estudiante que pregunta ¿Analizamos los resultados? Estudiante que responde Si, en la fase reflexivo-metaevaluativa revisamos que función y qué debemos mejorar. Podemos usar autoevaluaciones e informes. Estudiante guía Entonces, las cinco fases son: pensar, planificar, organizar, aplicar y reflexionar.

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Guía breve de las fases del diseño

par Diana Cuenca

Estudiante guía

Comencemos. ¿Qué hacemos en la fase de Concepto-constructivo?

Estudiante que pregunta

¿Pensar que vamos a evaluar y para qué?

Estudiante que responde

Exacto. Por ejemplo, evaluar si los estudiantes comprenden un tema. Podemos usar mapas conceptuales o lluvia de ideas.

Estudiante que pregunta

¿Qué sigue después?

Estudiante guía

La fase Anticipativo-previsora.

Estudiante que responde

Si, se planifica la evaluación al elegir instrumentos, criterios y fechas. Podemos usar rúbricas, lista de cotejo y cronogramas.

Estudiante guía

Ahora viene la fase Organizativo-procedimental.

Estudiante que pregunta

¿Aquí organizamos el proceso?

Estudiante que responde

Correcto. Explicamos los criterios y las actividades. Podemos usar guías de trabajo y rúbricas.

Estudiante que pregunta

¿Qué ocurre en la fase Ejecutivo-operativa?

Estudiante guía

¿Se aplica la evaluación?

Estudiante que responde

Así es. Se realiza actividades y se recoge información mediante pruebas, observaciones o entrevistas.

Estudiante guía

Llegamos a la ultima fase.

Estudiante que pregunta

¿Analizamos los resultados?

Estudiante que responde

Si, en la fase reflexivo-metaevaluativa revisamos que función y qué debemos mejorar. Podemos usar autoevaluaciones e informes.

Estudiante guía

Entonces, las cinco fases son: pensar, planificar, organizar, aplicar y reflexionar.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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