Diseño de las tareas matemáticas

Froggy Jumps

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Matemática.

Ana Pin

Ecuador

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Diseño de las tareas matemáticas


Froggy Jumps Diseño de las tareas matemáticasVersion en ligne Matemática. par Ana Pin 1 ¿Qué es fundamental al diseñar una tarea matemática? a Usar fórmulas largas. b Tener instrucciones claras y un objetivo. c Evitar el uso de imágenes. 2 ¿Qué materiales se deben priorizar en una tarea adaptada? a Textos puramente teóricos. b Herramientas de nivel avanzado. c Objetos concretos y recursos didácticos. 3 ¿Qué elemento evalúa si la tarea funcionó? a La evaluación formativa. b El tiempo de la introducción. c El orden de la lista de alumnos. 4 ¿Cómo deben ordenarse las actividades en el diseño? a De lo más difícil a lo más fácil. b De forma progresiva, de lo simple a lo complejo. c Repitiendo siempre el mismo ejercicio. 5 Las tareas matemáticas para alumnos con necesidades especiales no requieren ninguna adaptación. a Verdadero b Falso c 6 El diseño de una tarea matemática debe adaptarse al nivel cognitivo del alumno. a Verdadero b Falso c 7 ¿Cuál es el fin principal de diseñar una tarea matemática? a Que el alumno desarrolle destrezas útiles para su vida diaria. b Memorizar todos los conceptos del libro de texto. c Terminar la actividad lo más rápido posible. 8 ¿Qué tipo de operaciones se deben priorizar en una adaptación básica? a Álgebra y cálculo avanzado. b c Operaciones simples, numeración y problemas cotidianos.