Filosofia

Froggy Jumps

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Evaluacion

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Sanchez Perez Jorge Luis

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Sanchez Perez Jorge Luis 22 Juin 2026	% 100	00:56

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Froggy Jumps FilosofiaVersion en ligne Evaluacion par Sanchez Perez Jorge Luis 1 ¿Cuál es la función de la escuela dentro de la sociedad? a Contribuir a la formación de personas capaces de participar en su comunidad b Transmitir únicamente información académica. c Preparar a los estudiantes para obtener buenas calificaciones. 2 ¿Qué estudia principalmente la filosofía? a Para que entiendan la geografía usando su propio entorno b Las preguntas sobre el conocimiento, la realidad y la existencia humana c Únicamente las operaciones matemáticas. 3 ¿A esta educación se le conoce en qué los maestros y estudiantes descubren cosas juntos? a Educación Liberadora b Educación transformadora. c ninguna de las anteriores. 4 Es uno de los pensamientos de la filosofía para niños a Imaginativo. b Valoral. c Creativo 5 Concepción filosófica que busca un cambio a Crítica. b Transformadora c Liberadora. 6 ¿Cuál es el propósito principal de la escuela crítica? a Formar para analizar, cuestionar y transformar la realidad b Solo transmitir conocimientos para aprobar exámenes. c Cumplir contenidos sin cuestionar nada. 7 ¿Qué rama de la filosofía se encarga de estudiar la naturaleza del conocimiento, cómo lo adquirimos y qué podemos validar como "verdadero"? a Epistemología b Estética. c Ética. 8 ¿Qué es lo más importante que te debe enseñar la escuela? a Memorizar todo para el examen. b Obedecer sin preguntar. c Aprender a pensar y cuestionar por mí mismo 9 ¿Qué es la educación bancaria? a Es un modelo educativo, el docente deposita conocimiento,alumno quienes los reciben de forma pasiva b Es una forma de enseñanza donde los estudiantes construyen su aprendizaje. c Es un método educativo que se basa principalmente en actividades deportivas y recreativas. 10 ¿Cuáles son las concepciones educativas alternativas que propone el curso para transformar la escuela? a La pedagogía crítica y el diálogo social b El conductismo y la memorización pura. c El aprendizaje aislado y 100% digital. 11 ¿Qué modelo educativo critica Paulo Freire por considerarlo un sistema de opresión donde el docente "deposita" información en alumnos pasivos? a La educación liberadora y dialógica. b La educación bancaria c La educación basada en competencias. 12 ¿Qué tipo de persona se busca formar en la escuela y en qué contexto social? a Alguien con valores y motivación, en un contexto de pobreza y desigualdad b Un genio en ciencia y tecnología, en un contexto de clase alta. c Un alumno sumiso y obediente, en un contexto donde mandan los padres. 13 Según Sócrates, ¿Cuál es el camino para alcanzar la verdad? a Aceptar lo que dicen los expertos. b Creer en la intuición. c La duda y el diálogo constante 14 ¿Qué autor destacó la importancia de la comunidad, el diálogo y la participación en la educación? a Paulo Freire b Skinner. c René Descartes. 15 ¿Cuál es el objetivo principal de enseñar filosofía en la educación primaria? a Que los niños memoricen las teorías filosóficas. b Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo c Enseñar a los niños a debatir y ganar argumentos frente a sus compañeros. 16 ¿Cuál de los siguientes enunciados define mejor el propósito central de la Escuela Transformadora en comparación con los modelos educativos tradicionales? a Se enfoca solo en memorizar datos y dar calificaciones. b Busca la formación integral y crear líderes que mejoren su comunidad . c Se limita a preparar al alumno para el trabajo técnico, olvidando su lado humano. 17 ¿Qué pretende desarrollar el pensamiento crítico en los alumnos? a La capacidad de analizar, argumentar y tomar decisiones fundamentadas . b La repetición exacta de la información del maestro. c El aprendizaje basado únicamente en la memoria. 18 ¿A quién consideran el padre de la filosofía occidental y moral? a Platón. b Mileto. c Sócrates . 19 En el marco del Plan de Estudios 2022, ¿cómo se concibe formalmente la práctica docente y la naturaleza del curso dentro de su metodología de trabajo? a Como una práctica social y ciudadana, utilizando el seminario-taller, desarrolla el conocimiento . b Como una actividad individual y técnica evaluada mediante exámenes estandarizados. c Como un trayecto optativo centrado en la memorización de conceptos clásicos. 20 ¿Qué aporta la reflexión en la vida diaria? a Evitar conflictos sin pensar. b Tomar decisiones más conscientes . c Seguir siempre lo que hacen otros. 21 ¿Qué es el pensamiento crítico? a Es aceptar toda la información sin cuestionarla. b Consiste en memorizar datos sin analizarlos. c Es la capacidad de analizar, evaluar y reflexionar, para tomar decisiones fundamentadas . 22 ¿Qué es un debate social? a Es una discusión organizada,las personas intercambian opiniones e ideas sobre un tema . b Es una reunión donde todas las personas deben estar de acuerdo desde el principio. c Es una actividad para resolver problemas matemáticos en grupo. 23 ¿Cuál es el propósito de la concepción liberadora de la educación? a Busca un mundo más justo y sustentable. b Formar personas críticas y conscientes de su realidad para transformarla . c Enseña que nada es neutral, todo tiene una postura. 24 ¿Qué significa la palabra "Filosofía" según su origen en el griego antiguo? a Amor a la sabiduría . b Búsqueda de la riqueza. c Estudio de la naturaleza. 25 ¿Cuál es el objetivo principal de la educación transformadora? a Formar ciudadanos críticos capaces de transformar su realidad . b Mantener las estructuras tradicionales sin cambios. c Transmitir solo contenidos de forma memorística.

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¿Qué estudia principalmente la filosofía?

¿A esta educación se le conoce en qué los maestros y estudiantes descubren cosas juntos?

Es uno de los pensamientos de la filosofía para niños

Concepción filosófica que busca un cambio

¿Cuál es el propósito principal de la escuela crítica?

¿Qué rama de la filosofía se encarga de estudiar la naturaleza del conocimiento, cómo lo adquirimos y qué podemos validar como "verdadero"?

¿Qué es lo más importante que te debe enseñar la escuela?

¿Qué es la educación bancaria?

¿Cuáles son las concepciones educativas alternativas que propone el curso para transformar la escuela?

¿Qué modelo educativo critica Paulo Freire por considerarlo un sistema de opresión donde el docente "deposita" información en alumnos pasivos?

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