¿Transitoria, Permanente o NEAE?

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Clasificación de NEAE: transitoria o permanente

Créé par

Dileny Mota

Dominican Republic

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Dileny Mota 24 Juin 2026	% 80	01:14
2	Anonyme 3 Août 2026	% 70	03:11

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¿Transitoria, Permanente o NEAE?


¿Transitoria, Permanente o NEAE?Version en ligne Clasificación de NEAE: transitoria o permanente par Dileny Mota 1 ¿Qué son las NEE de apoyo educativo? a Limitaciones físicas permanentes b Problemas de comportamiento sin relación con el aprendizaje c Dificultades para aprender que requieren adaptaciones y apoyos d Cualquier talento excepcional en clase 2 ¿Qué componente es esencial en la evaluación de NEE? a Solo calificaciones finales b Perfil de conducta sin rendimiento c Edad del alumnado d Identificación de necesidades, recursos y apoyos necesarios 3 ¿Qué intervención es típica para NEE de aprendizaje? a Ignorar las diferencias y exigir el mismo ritmo b Solo intervención farmacológica c Adaptaciones curriculares y apoyos individualizados d Cambiar de centro educativo 4 ¿Qué rol tiene el tutor en NEE? a Solo administrar exámenes b Cambiar asignaturas por completo c Lectura de reglamentos sin intervención d Diseñar, aplicar y monitorizar apoyos educativos 5 ¿Qué puede indicar una NEE de aprendizaje? a Interés excesivo en todas las materias b Dificultad persistente en lectura, escritura o cálculo c Ausencia de interés por aprender d Habilidad sobresaliente en todas las áreas 6 ¿Qué tipo de apoyo suele incluirse? a Solo apoyo externo fuera del aula b Posibilidades de apoyo en el aula y material adaptado c Eliminar la materia de estudio d Castigos académicos para motivar 7 ¿Qué se entiende por intervención temprana en NEE? a Detectar y actuar rápidamente para evitar retrasos b Solo diagnosticar sin acción c Cambiar al alumnado a otra clase d Esperar a que se agraven los problemas 8 ¿Cuál es un ejemplo de adaptación curricular? a Prohibir el uso de aids b Modificación de tareas o tiempos en evaluación c Cambiar de distrito escolar d Evaluar lo mismo con la misma dificultad 9 ¿Qué aspecto es clave al planificar NEE? a Solo la decisión del profesorado b Participación de la familia y del alumnado c Aislar al alumnado de su grupo d Sin revisión de objetivos 10 ¿Qué característica diferencia a las NEE de necesidades sensoriales? a Afectan principalmente el procesamiento de información b Se resuelven con disciplina estricta c Son problemas de motivación puramente d No requieren apoyo institucional Explicación 1 Las NEE requieren adaptaciones y apoyos para favorecer el aprendizaje. Las otras opciones describen situaciones distintas o extremas. 2 La evaluación debe identificar necesidades y apoyos. Las demás opciones no captan la evaluación integral de NEE. 3 Se buscan adaptaciones y apoyos específicos; las otras opciones no son prácticas educativas adecuadas en la mayoría de casos. 4 El tutor coordina y ajusta apoyos; otras respuestas describen funciones no centrales. 5 Indicadores típicos son dificultades específicas; las otras opciones describen situaciones ajenas a NEE. 6 El enfoque es apoyo dentro del aula y materiales adaptados; las otras opciones son inadecuadas. 7 La intervención temprana busca prevenir mayores dificultades mediante acción rápida. 8 Las adaptaciones pueden incluir tiempos o tareas modificadas; lo demás no es una adaptación válida. 9 La participación correspondiente fomenta acuerdos y efectividad; las otras opciones niegan colaboración. 10 Las NEE de aprendizaje suelen implicar procesamiento de información; las demás opciones son inadecuadas.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué son las NEE de apoyo educativo?

¿Qué componente es esencial en la evaluación de NEE?

¿Qué intervención es típica para NEE de aprendizaje?

¿Qué rol tiene el tutor en NEE?

¿Qué puede indicar una NEE de aprendizaje?

¿Qué tipo de apoyo suele incluirse?

¿Qué se entiende por intervención temprana en NEE?

¿Cuál es un ejemplo de adaptación curricular?

¿Qué aspecto es clave al planificar NEE?

¿Qué característica diferencia a las NEE de necesidades sensoriales?

Explicación