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À propos de cette activité

En esta actividad se va a desarrollar con un rosco de palabras relacionadas a la carrera

Créé par

Anzorena Sofía
Anzorena Sofía
Argentina

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En esta actividad se va a desarrollar con un rosco de palabras relacionadas a la carrera

par Anzorena Sofía
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Z

Empieza por A

Acción de estar al lado del niño, brindando seguridad y apoyo en sus primeros descubrimientos y desafíos.

Empieza por B

Nombre que recibe el niño o niña desde su nacimiento hasta los dos años aproximadamente, protagonista del ciclo maternal.

Empieza por C

Función esencial del nivel inicial que no se separa de la enseñanza; implica proteger y atender las necesidades básicas.

Empieza por D

El arte y la ciencia de enseñar; materia que nos ayuda a pensar cómo organizar las clases en el jardín.

Empieza por E

Institución pública donde los niños salen de su casa para compartir con otros y aprender contenidos culturales.

Empieza por F

Primer grupo que socializa al niño y con el cual la docente debe mantener una comunicación constante y respetuosa.

Empieza por G

Conjunto de niños y niñas que comparten una misma sala y aprenden a convivir diariamente.

Empieza por H

Prácticas de orden, limpieza o convivencia que se repiten y que el niño va incorporando como propias.

Empieza por I

Etapa de la vida que comienza en el nacimiento; es el objeto de estudio principal de esta carrera.

Empieza por J

Herramienta principal de la docente y derecho del niño; es la forma natural en que los pequeños conocen el mundo

Empieza por L

Acción de "leer" imágenes o textos que se estimula en el jardín a través de cuentos, rimas y poesías.

Empieza por M

Jardín destinado a la atención de la primera infancia (de 45 días a 2 años inclusive).

Empieza por N

Sujeto de derecho y centro del proceso educativo en el nivel inicial.

Contiene la Ñ

Lo que hace el docente cuando intencionalmente organiza actividades para que los alumnos aprendan algo nuevo.

Empieza por O

Técnica fundamental que usamos las docentes para mirar con atención lo que pasa en la sala y entender a los niños.

Empieza por P

Ciencia o reflexión sobre la educación que nos hace preguntar por qué y para qué enseñamos.

Contiene la Q

Adjetivo que usamos para referirnos a los niños cuando son muy pequeñitos o de corta edad.

Empieza por R

Actividades que se repiten todos los días (saludo, merienda, orden) y que le dan seguridad al niño.

Empieza por S

Espacio físico dentro del jardín donde transcurre la mayor parte del tiempo escolar de un grupo.

Empieza por T

Forma de organizar el trabajo en el jardín donde todos participan haciendo algo práctico (arte, cocina, etc.).

Empieza por U

Forma de planificación docente que organiza los contenidos alrededor de un tema o recorte de la realidad.

Empieza por V

Relación de cariño y confianza que se construye entre la docente y el niño, necesaria para que haya aprendizaje.

Contiene la X

Todo lo que rodea al niño (su barrio, su cultura, su situación social) y que influye en cómo aprende.

Empieza por Z

Término que define lo que un niño todavía no puede hacer solo pero sí con la ayuda de la maestra.

 
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