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Proceso administrativo de la educación

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À propos de cette activité

Bienvenido a la Ruleta de Palabras sobre el Proceso Administrativo de la Educación.

Pon a prueba tus conocimientos sobre los conceptos fundamentales de la administración educativa. A través de definiciones relacionadas con el análisis FODA, la planeación, la organización, la dirección y el control, deberás identificar la palabra correcta para cada letra del alfabeto.

Lee atentamente cada definición, reflexiona sobre los contenidos estudiados en la Unidad 1 y demuestra cuánto has aprendido sobre la gestión efectiva de los centros educativos.

¡Buena suerte y que comience el desafío!

Créé par

Karla Magdalena Valdivia Saballos
Karla Magdalena Valdivia Saballos
Nicaragua

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Proceso administrativo de la educaciónVersion en ligne

Bienvenido a la Ruleta de Palabras sobre el Proceso Administrativo de la Educación. Pon a prueba tus conocimientos sobre los conceptos fundamentales de la administración educativa. A través de definiciones relacionadas con el análisis FODA, la planeación, la organización, la dirección y el control, deberás identificar la palabra correcta para cada letra del alfabeto. Lee atentamente cada definición, reflexiona sobre los contenidos estudiados en la Unidad 1 y demuestra cuánto has aprendido sobre la gestión efectiva de los centros educativos. ¡Buena suerte y que comience el desafío!

par Karla Magdalena Valdivia Saballos
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Factor externo que puede afectar negativamente el logro de los objetivos de una organización

Empieza por B

Resultado positivo que se obtiene al aplicar correctamente el proceso administrativo

Empieza por C

Función administrativa que verifica si los resultados alcanzados coinciden con los objetivos establecidos

Empieza por D

Función administrativa que guía y coordina a las personas para alcanzar las metas institucionales

Empieza por E

Conjunto de acciones diseñadas para alcanzar los objetivos de una organización

Empieza por F

Capacidad o recurso interno que favorece el desempeño de una institución

Empieza por G

Proceso de coordinar recursos y actividades para lograr objetivos organizacionales

Empieza por H

Tipo de recurso constituido por las personas que forman parte de la organización

Empieza por I

Organización educativa donde se desarrollan los procesos administrativos estudiados en la unidad

Empieza por J

Orden de autoridad y responsabilidad dentro de una estructura organizacional

Empieza por K

Sigla utilizada para referirse a indicadores clave que permiten medir resultados y desempeño

Empieza por L

Capacidad de influir y motivar a otras personas para alcanzar objetivos comunes

Empieza por M

Conjunto de factores externos amplios, como la economía o la tecnología, que influyen en una organización

Empieza por N

Característica esencial que permite comprender la función y propósito de una etapa administrativa

Contiene la Ñ

Período de tiempo que puede utilizarse para establecer metas y objetivos con plazo definido

Empieza por O

Función administrativa que distribuye tareas y recursos para alcanzar los objetivos institucionales

Empieza por P

Primera fase del proceso administrativo que consiste en definir objetivos y acciones futuras

Contiene la Q

Grupo de personas que trabajan coordinadamente para alcanzar metas comunes

Empieza por R

Elemento humano, material o financiero utilizado para alcanzar objetivos organizacionales

Empieza por S

Método para formular objetivos específicos, medibles, alcanzables, relevantes y temporales

Empieza por T

Conjunto de capacidades y competencias que aportan las personas a la organización

Empieza por U

Conjunto organizado de contenidos que permiten comprender un tema específico, como el proceso administrativo de la educación

Empieza por V

Imagen del futuro deseado que orienta las acciones de una organización

Contiene la W

Siglas en inglés del análisis estratégico que estudia fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.

Contiene la X

Nivel superior de desempeño que busca alcanzar una institución educativa mediante una gestión efectiva.

Contiene la Y

Resultado esperado que orienta la planificación y las metas futuras de una organización

Contiene la Z

Proceso de mejorar el uso de recursos y actividades para obtener mejores resultados organizacionales

 
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