Comunicación Científica 3

Froggy Jumps

Parties jouées 22

Créer une copie

À propos de cette activité

Tercer bloque de ítems para la asignatura Comunicación Científica.

Créé par

Jesús Alberto Palma

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Comunicación Científica 3


Froggy Jumps Comunicación Científica 3Version en ligne Tercer bloque de ítems para la asignatura Comunicación Científica. par Jesús Alberto Palma 1 Son el principal medio de comunicación y de información científica: a Artículos científicos publicados en revistas científicas b Columnas de opinión c Poemarios, literatura como novelas y ensayos 2 Son las principales funciones de las revistas científicas: a Validación de autenticación de la propiedad intelectual. b Reconocimiento social del autor para obtener mayores ingresos económicos. c Distribuir información fidedigna para tener mayor impacto a nivel digital. 3 Son ejemplos de comunicación científica escrita: a Artículo científico, artículo de revisión y memorias/ tesis b Audiolibro, podcast, videoblog y bitácora blog c Artículo científico, ensayo, poster científico y bitácora blog 4 Es el proceso a través del cual el receptor recibe el mensaje, lo interpreta y descifra: a Decodificación b Codificación c Recepción 5 Es la información que el receptor da al emisor, como es recibido e interpretado el mensaje y de los efectos que produce: a Retroalimentación b Respuesta al mensaje c Recepción 6 Son interferencias que afectan a la comunicación, es todo aquello que se opone a la buena recepción de los mensajes: a Ruidos b Bloqueos c Intermitencia 7 Es el componente que contribuye a apreciar las características de los participantes del proceso de comunicación: ideas, sentimientos, emociones, etc. a Componente perceptivo b Componente receptivo c Componente asertivo 8 Hace referencia a la organización de la actividad comunicativa, a las acciones que permiten que el proceso de comunicación se lleve a cabo satisfactoriamente: a Componente interactivo b Componente dinámico c Componente intercomunicativo 9 Es la función que comprende el proceso de recepción y transmisión de la información; constituye una vía de conocimiento del medio circundante, tanto social como material: a Informativa b Actitudinal c Afectiva 10 Es el tipo de función que incluye toda la gama de emociones, sentimientos y vivencias, que aparecen y se desarrollan en la comunicación (expresan la necesidad que tiene el hombre de sentirse comprendido): a Afectiva b Informativa c Actitudinal

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Comunicación Científica 3

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Comunicación Científica 3Version en ligne

par Jesús Alberto Palma

Son el principal medio de comunicación y de información científica:

Son las principales funciones de las revistas científicas:

Son ejemplos de comunicación científica escrita:

Es el proceso a través del cual el receptor recibe el mensaje, lo interpreta y descifra:

Es la información que el receptor da al emisor, como es recibido e interpretado el mensaje y de los efectos que produce:

Son interferencias que afectan a la comunicación, es todo aquello que se opone a la buena recepción de los mensajes:

Es el componente que contribuye a apreciar las características de los participantes del proceso de comunicación: ideas, sentimientos, emociones, etc.

Hace referencia a la organización de la actividad comunicativa, a las acciones que permiten que el proceso de comunicación se lleve a cabo satisfactoriamente:

Es la función que comprende el proceso de recepción y transmisión de la información; constituye una vía de conocimiento del medio circundante, tanto social como material:

Es el tipo de función que incluye toda la gama de emociones, sentimientos y vivencias, que aparecen y se desarrollan en la comunicación (expresan la necesidad que tiene el hombre de sentirse comprendido):