10 - Reporte de investigación: Definición, características, estructura general y modalidades de presentación

Test

(1)

Parties jouées 13 %Précision 100 Temps moyen 04:16

Créer une copie

À propos de cette activité

Responde las preguntas relacionadas con sus características, estructura, elementos fundamentales y modalidades de presentación. Esta actividad te permitirá reforzar conceptos esenciales para la elaboración y comprensión de trabajos de investigación en el ámbito académico. ¡Demuestra cuánto has aprendido!

Créé par

Diana Álvarez

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	GARCIA TAPIA WALESKA 17 Juin 2026	% 100	02:05
2	lilibeth choez 17 Juin 2026	% 100	03:22
3	isaac toro conforme 18 Juin 2026	% 100	03:32
4	BRYAN CHILAN 17 Juin 2026	% 100	04:02
5	Ariana Gavilanez 17 Juin 2026	% 100	04:44
6	Daniel Gustavo Yagual Lino 17 Juin 2026	% 100	05:43
7	Daniel Campos 17 Juin 2026	% 100	06:22

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

10 - Reporte de investigación: Definición, características, estructura general y modalidades de presentación


10 - Reporte de investigación: Definición, características, estructura general y modalidades de presentaciónVersion en ligne Responde las preguntas relacionadas con sus características, estructura, elementos fundamentales y modalidades de presentación. Esta actividad te permitirá reforzar conceptos esenciales para la elaboración y comprensión de trabajos de investigación en el ámbito académico. ¡Demuestra cuánto has aprendido! par Diana Álvarez 1 ¿Qué característica distingue a los carteles o afiches informativos como modalidad de presentación? a Resumen la investigación en párrafos breves y objetivos destacados en viñetas. b Son publicados únicamente por editoriales académicas. c Utilizan exclusivamente imágenes sin texto. d Presentan información extensa en capítulos. 2 ¿Qué se suele incluir en la sección de conclusiones y recomendaciones? a Un resumen de resultados. b La metodología detallada del trabajo. c Todas las encuestas realizadas. d Opiniones personales del investigador. 3 Reflexiones: ¿Cuál es una ventaja de utilizar gráficos, tablas o diagramas en la sección de resultados? a Facilitan la comprensión e interpretación de la información obtenida. b Eliminan la necesidad de presentar conclusiones. c Permiten aumentar la extensión del informe. d Sustituyen completamente el análisis de datos. 4 ¿Qué aspecto debe describirse en la metodología? a Los procedimientos y pasos seguidos para obtener los datos b Las conclusiones finales del trabajo. c La valoración personal del lector. d Las publicaciones futuras relacionadas con el tema. 5 ¿Qué información se presenta principalmente en la introducción? a El tema, los objetivos y la contextualización de la investigación. b La lista completa de referencias. c Las recomendaciones para futuras investigaciones. d Los resultados finales del estudio. 6 ¿Cuándo debe incluirse una cita en un reporte de investigación? a Cuando se referencia, resume, parafrasea o cita información de otra fuente. b Solo cuando el autor lo considera necesario. c Solo cuando se copia textualmente un fragmento. d Únicamente cuando la fuente es un libro. 7 ¿Cuál de los siguientes elementos suele formar parte de la organización general de un reporte de investigación? a Resumen, introducción, metodología, resultados y análisis. b Biografía completa del autor. c Opiniones de los lectores. d Publicidad institucional. 8 ¿Qué implica la claridad conceptual en un reporte de investigación? a Definir y explicar los conceptos de manera explícita b Evitar el uso de terminología especializada. c Emplear definiciones de diccionario. d Utilizar términos complejos sin explicarlos. 9 ¿Por qué es importante la claridad de pensamiento en una investigación? a Porque facilita la toma de decisiones durante el proceso investigativo b Reduce la cantidad de fuentes consultadas. c Porque evita la necesidad de realizar análisis. d Porque permite redactar textos más extensos. 10 ¿Cuál es el objetivo principal de un reporte de investigación? a Dar respuesta a interrogantes de interés académico y ampliar el conocimiento sobre un tema. b Expresar opiniones personales del investigador. c Resumir únicamente información obtenida de internet. d Promover productos o servicios académicos.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

10 - Reporte de investigación: Definición, características, estructura general y modalidades de presentación

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

10 - Reporte de investigación: Definición, características, estructura general y modalidades de presentaciónVersion en ligne

par Diana Álvarez

¿Qué característica distingue a los carteles o afiches informativos como modalidad de presentación?

¿Qué se suele incluir en la sección de conclusiones y recomendaciones?

Reflexiones: ¿Cuál es una ventaja de utilizar gráficos, tablas o diagramas en la sección de resultados?

¿Qué aspecto debe describirse en la metodología?

¿Qué información se presenta principalmente en la introducción?

¿Cuándo debe incluirse una cita en un reporte de investigación?

¿Cuál de los siguientes elementos suele formar parte de la organización general de un reporte de investigación?

¿Qué implica la claridad conceptual en un reporte de investigación?

¿Por qué es importante la claridad de pensamiento en una investigación?

¿Cuál es el objetivo principal de un reporte de investigación?