Repaso de niveles tróficos
1
Lea el siguiente texto relacionado con el flujo de materia:
En un bosque, los árboles y otras plantas utilizan la energía del sol para producir su propio alimento. Las hojas y frutos sirven de alimento a insectos y pequeños mamíferos herbívoros. A su vez, estos organismos son consumidos por aves y otros depredadores.
El texto anterior muestra a cómo se transfiere la materia y la energía a través de
2
Lea la siguiente información relacionada con el flujo de energía en los ecosistemas:
De toda la energía disponible en un nivel trófico, aproximadamente un 10% se transfiere al siguiente nivel.
La información anterior corresponde a
3
Lea la siguiente información sobre termodinámica.
En toda transformación energética, una parte de la energía se dispersa en forma de calor, aumentando el desorden del sistema.
¿Qué concepto explica el aumento del desorden descrito en la situación anterior?
4
Lea la siguiente información que describe una ley de energía.
La energía no se crea ni se destruye; únicamente se transforma de una forma a otra. Un ejemplo de ello ocurre cuando las plantas convierten la energía solar en energía química durante la fotosíntesis.
¿A cuál ley se hace referencia?
5
Lea la siguiente información sobre los niveles tróficos en los ecosistemas.
En un bosque, los árboles (I) producen su alimento mediante la fotosíntesis. Las lapas rojas (II) se alimentan de frutos y semillas.
¿Cómo se clasifican los organismos identificados con los números I y II de acuerdo con su nivel trófico?
6
Considere el siguiente esquema que representa una pirámide de energía en un ecosistema.
Los conejos se alimentan directamente de los productores. Una especie de serpiente no venenosa consume exclusivamente conejos.
De acuerdo con la información anterior, ¿en cuál nivel trófico debe ubicarse la serpiente?
7
Lea la siguiente información sobre los niveles tróficos en los ecosistemas.
En las cadenas alimentarias, algunos organismos obtienen energía al alimentarse de herbívoros. Entre ellos se encuentran animales como serpientes, ranas y algunas aves insectívoras, que consumen organismos del segundo nivel trófico.
¿A cuál nivel trófico pertenecen los organismos descritos en la información anterior?
8
Lea la siguiente información sobre los niveles tróficos en los ecosistemas.
Las plantas utilizan la energía solar para fabricar su propio alimento mediante la fotosíntesis, constituyendo la base de las cadenas alimentarias.
¿A cuál nivel trófico pertenecen los organismos descritos en la información anterior?
9
Lea la siguiente información sobre los niveles tróficos en los ecosistemas.
Los venados se alimentan de hojas, frutos y otras partes de las plantas, obteniendo de ellas la energía necesaria para sobrevivir.
¿A cuál nivel trófico pertenecen los organismos descritos en la información anterior?
10
Lea la siguiente información sobre una cadena trófica terrestre.
En un ecosistema, una planta sirve de alimento a un caracol. El caracol es consumido por un ave y esta, a su vez, es capturada por un zorro. Finalmente, los restos de los organismos son aprovechados por los descomponedores.
De acuerdo con la información anterior, la planta, el caracol y el zorro corresponden respectivamente a
11
Lea la siguiente información sobre la clasificación de los consumidores según su dieta.
I. Se alimenta exclusivamente de plantas.
II. Consume tanto plantas como animales.
III. Se alimenta principalmente de otros animales.
IV. Obtiene su alimento consumiendo insectos.
¿Cuál opción relaciona correctamente cada descripción con su tipo de consumidor?
12
Lea la siguiente información.
I. Juan deja correr la manguera mientras lava el automóvil.
II. En una ciudad, el crecimiento acelerado de la población provoca escasez de servicios y aumento de la contaminación.
III. Grandes extensiones de bosque son taladas para construir urbanizaciones y ampliar áreas de cultivo.
IV. Una especie exótica es introducida en un ecosistema y desplaza a las especies nativas.
¿Cuál opción relaciona correctamente cada situación con la acción humana correspondiente?
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