Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

NEE sin discapacidad: vocabulario

Froggy Jumps

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Conceptos clave en educación

Créé par

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
NEE sin discapacidad: vocabulario
 

Froggy Jumps

NEE sin discapacidad: vocabularioVersion en ligne

Conceptos clave en educación

par Beorn
1

¿Qué término describe ajustes en el currículo para satisfacer necesidades sin discapacidad?

2

¿Qué enfoque pedagógico implica ajustar métodos para diferentes ritmos de aprendizaje?

3

¿Qué opción se centra en medir el progreso durante el proceso, no al final?

4

¿Qué se refiere a cambios no significativos en tareas para facilitar el aprendizaje?

5

¿Qué práctica fomenta que el estudiante aprenda a planificar y monitorizar su propio aprendizaje?

6

¿Qué estrategia describe trabajar con diferencias individuales para enseñar mejor?

7

¿Qué se entiende por ajustes razonables para facilitar el aprendizaje?

8

¿Qué objetivo busca que todos alcancen metas comunes sin tratar a todos por igual?

9

¿Qué recurso orienta la enseñanza a partir de las necesidades del alumnado?

10

¿Qué tipo de apoyo está orientado a aspectos emocionales y motivacionales del aprendizaje?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.